分析 據(jù)圖分析,②③④說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了生長素促進(jìn)其生長,而①⑤⑥是作為對照,①無尖端作為空白對照,⑤⑥說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)而與瓊脂塊無關(guān).
解答 解:(1)胚芽鞘向光生長是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)(生長素),由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,再極性運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼旅嬉欢危龠M(jìn)其生長,背光側(cè)生長快,所以向光彎曲生長.
(2)通過②與①對照,說明這種物質(zhì)能促進(jìn)生長.
(3)向光性是由于單側(cè)光照射下,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,造成背光側(cè)分布多;該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,命名生長素.
故答案為:
(1)胚芽鞘尖端
(2)促進(jìn)生長
(3)多 吲哚乙酸 生長素
點(diǎn)評 本題主要考查生長素的發(fā)現(xiàn)和植物生長調(diào)節(jié)劑的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子自交后代都是純合子 | B. | 雜合子的雙親至少一方是雜合子 | ||
C. | 純合子雜交的后代都是純合子 | D. | 雜合子自交后代都是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度 | |
B. | 克隆人不是正常的個體 | |
C. | 克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念,并很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子 | |
D. | 克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 | |
C. | 用雞蛋清作為蛋白質(zhì)鑒定材料時需將該材料稀釋 | |
D. | 斐林試劑應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 | |
B. | 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程 | |
C. | 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量為pH | |
D. | 控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有全部的細(xì)胞免疫能力 | B. | 喪失一切免疫能力 | ||
C. | 有全部的體液免疫能力 | D. | 保留部分體液免疫能力 |
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