A. | 染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對的替換、增加或缺失 | |
B. | 原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變,但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變 | |
C. | 基因突變一般是微小突變,其對生物體影響較小,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,其對生物體影響較大 | |
D. | 多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別,而基因突變不能 |
分析 染色體結(jié)構(gòu)的變異指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變.
基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
解答 解:A、基因突變是DNA分子堿基對的增添、缺失或改變,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體的部分片段增加、缺失、倒位和易位等,A正確;
B、原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,都能發(fā)生基因突變,真核細胞中DNA和蛋白質(zhì)形成染色體,可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,B正確;
C、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,都對生物體有影響,沒有大小之分,C錯誤;
D、前者可通過顯微鏡檢測出來,而后者是分子結(jié)構(gòu)的改變,所以不能通過顯微鏡檢測出來,D正確.
故選:C.
點評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞癌變的根本原因是細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)改變 | |
B. | 癌變細胞易擴散是因為細胞表面糖蛋白減少 | |
C. | 紫外線和煤焦油是同一類型的致癌因子 | |
D. | 癌變細胞內(nèi)酶活性降低導致細胞代謝減緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲由于單側(cè)光照的影響,切去尖端的幼苗將向光彎曲生長 | |
B. | 圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長得快 | |
C. | 圖丙中若固定光源,暗箱(連同植株)勻速旋轉(zhuǎn),幼苗將彎向小窗 | |
D. | 圖丁中放M的切去尖端的幼苗向一側(cè)彎曲,而放N的不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a<b c=d e<f | B. | a<b c=d e=f | C. | a<b c<d e=f | D. | a>b c=d e<f |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植技術(shù) | B. | 體細胞核移植技術(shù) | ||
C. | 單克隆抗體技術(shù) | D. | 基因治療技術(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)某同學繪出了4幅在不同光照下一個葉肉細胞中CO2與O2的產(chǎn)生.利用以及進出細胞情況的示意圖,細胞呼吸利用的和光合作用制造的有機物均為葡萄糖.正確的一幅圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃岡校級期末)如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受到刺激后的膜電位變化情況.下列描述錯誤的是( )
A.據(jù)圖可知,曲線a和b都產(chǎn)生了興奮,a比b的興奮強
B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C.低Na+海水神經(jīng)纖維靜息時,膜內(nèi)Na+濃度低于膜外
D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
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