A. | 31P、32P和32S | B. | 31P、32P和35S | ||
C. | 31P、32P和32S、35S | D. | 32P和32S、35S |
分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放 結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
3、噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌體內(nèi),蛋白質(zhì)外殼保留在外面.DNA進入大腸桿菌后作為模板控制子代噬菌體的合成,根據(jù)DNA半保留復制特點,子代噬菌體中有少數(shù)個體含有母鏈,即含有放射性32P,但所有個體均含有31P.合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均來自大腸桿菌,所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子均含有35S.
故選:B.
點評 本題以放射性同位素為背景,考查噬菌體侵染細菌的實驗和DNA半保留復制,意在考查學生的識記能力和理解能力,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化A→B的酶存在于線粒體基質(zhì)中 | |
B. | D表示[H],C和F表示同一種物質(zhì) | |
C. | 葡萄糖→A→B的過程中能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
D. | B可以參與光合作用,E可以來自光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞易變形破裂 | B. | 血紅蛋白中的一個氨基酸變 | ||
C. | mRNA中一個堿基發(fā)生了改變 | D. | 基因中一個堿基對發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 | |
B. | 每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 | |
C. | DNA復制就是基因表達的過程 | |
D. | 遺傳信息的表達過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于一對同源染色體上位置相同的基因 | |
B. | 位于一對同源染色體的同一位置上、控制相對性狀的基因 | |
C. | 位于一條染色的兩條染色單體上,相同位置的基因 | |
D. | 位于一條染色體的兩條染色單體上,控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷 a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶 | B. | 連接 a處的酶為DNA連接酶 | ||
C. | 切斷 b處的酶為解旋酶 | D. | 切斷 b處的為限制性核酸內(nèi)切酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的下丘腦受損,不會影響( )
A.內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào) B.體溫恒定的維持
C.軀體運動的精確性 D.血糖含量的相對穩(wěn)定
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