酵母菌菌種A能耐高溫，但產(chǎn)酒精率較低，而菌種B不耐高溫，產(chǎn)酒精率卻較高．為獲得耐高溫、產(chǎn)酒精率高的酵母菌（目的菌種），進行了如圖1所示的實驗．請回答下列相關問題．

（1）步驟①需要加入蝸牛酶，其作用是
 
．步驟②需加入
 
試劑誘導融合．
（2）利用A、B兩菌種對某一藥物抗藥性的差異，對融合子進行選擇．實驗中，應將含有融合子的培養(yǎng)液利用
 
方法接種于含有相關藥物的培養(yǎng)基上．下表為A、B兩種菌種在幾種藥物的作用下，生長狀況的實驗結果．因為A種不能獨立在基本培養(yǎng)基上生長，所以，據(jù)表可以判斷，加入
 
（藥物），可篩選出融合子．
多菌靈 三唑酮 霜霉狂殺 放線菌酮
菌種A + + - -
菌種B + - + -
注：“+”可以良好生長，“-”不能生長．
（3）將配制好的麥芽汁分裝到若干個如圖2所示的裝置中，每個裝置中的麥芽汁應該
 
，然后再分別接種篩選出的融合子，密閉培養(yǎng)．一段時間后，觀察比較并記錄每個裝置中
 
，可初步判斷融合子的發(fā)酵能力．進一步做
 
條件下產(chǎn)酒精能力的測定，以獲得所需的目的菌種．
考點：利用微生物進行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,細胞融合的方法
專題：
分析：細胞融合需要先去壁，蝸牛酶就具有此作用（蝸牛是植食動物），原生質體的融合過程需要加促融劑PEG誘導融合；純化培養(yǎng)的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；酵母菌分解麥芽汁產(chǎn)生酒精的同時也產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)彩色液滴向右移動的距離的大小可判斷酒精產(chǎn)量的高低．
解答： 解：（1）細胞融合需要先去壁，蝸牛酶就具有此作用（蝸牛是植食動物），原生質體的融合過程需要加促融劑PEG誘導融合．
（2）純化培養(yǎng)的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法．根據(jù)表格信息可知，培養(yǎng)基中加入三唑酮可篩選耐高溫的雜交細胞．
（3）實驗裝置中的培養(yǎng)液為無關變量，要等量；酵母菌分解麥芽汁產(chǎn)生酒精的同時也產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)彩色液滴向右移動的距離的大小可判斷酒精產(chǎn)量的高低；進一步鑒定是否為耐高溫高產(chǎn)的酵母菌，需再在高溫條件下檢驗．
故答案為：
（1）去壁 PEG
（2）稀釋涂布（劃線） 三唑酮
（3）等量 彩色液滴向右移動的距離 高溫
點評：本題考查了微生物的育種的相關知識，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

廣告語“聰明的媽媽會用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現(xiàn)生物體內有七十多種酶的活性與Zn2+有關，這說明無機鹽（　�。�
A、對維持酸堿平衡有重要作用
B、對維持細胞形態(tài)有重要作用
C、對維持生物體的生命活動有重要作用
D、對調節(jié)細胞內溶液的濃度有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

提取分離DNA時，加入洗滌劑的目的是（　�。�
A、破壞細胞質
B、瓦解細胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某種哺乳動物細胞分裂過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）可在雌性動物體內出現(xiàn)的細胞有
 
．
（2）D細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
．
（3）如果上圖細胞都來源于同一動物的性腺，寫出C、D各細胞的名稱
 
．
（4）若A、C細胞在此次分裂過程中都發(fā)生了基因突變，能將突變性狀遺傳給子代的是
 
．
（5）該種生物產(chǎn)生的子代各個體間及子代與親代間性狀差別很大，這與上列
 
細胞所發(fā)生的
 
密切相關．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，采用的實驗方法是
 
．
（2）在理論上，上層液放射性應該為0，其原因是
 
．
（3）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：
a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是
 
．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，將
 
（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是
 
．
（4）噬菌體侵染細菌實驗證明了
 
．
（5）上述實驗中，
 
（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物育種過程中，可用不同化學物質（如EMS、秋水仙素）處理獲得新品種，請分析回答以下問題．
Ⅰ甲磺酸乙酯（EMs）能使DNA序列中G-c堿基對轉換成A-T堿基對．育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通�？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株．
（1）通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻，這種可遺傳的變異稱為
 
．
（2）用EMS浸泡種子是為了提高
 
，某一性狀出現(xiàn)多種變異有
 
的特點．
Ⅱ用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織，能夠誘導細胞內染色體數(shù)目的加倍，形成多倍體植物細胞．那么，用一定時間的低溫（4℃）處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導細胞內 染色體數(shù)目的加倍呢？請通過實驗探究低溫對細胞內染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同．
材料器具：長出根的洋蔥（2n=16）若干，小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度秋水仙素溶液．
（1）實驗假設是：
 

（2）實驗設計方案：
①前期準備：用清水培養(yǎng)洋蔥，待根尖長到1cm長．
②分組處理：甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在
 
下、丙組放在室溫下進行培養(yǎng)．
③觀察現(xiàn)象：一段時間后，制作洋蔥根尖臨時裝片，在光學顯微鏡觀察根尖細胞內
 
．
（3）實驗結果預測與結論
若
 
，說明低溫與秋水仙素作用相同，低溫能誘導細胞內染色體數(shù)目加倍．
若
 
，說明低溫與秋水仙素作用不同，低溫不能誘導細胞內染色體數(shù)目加倍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹�。╰）（兩對基因獨立遺傳）．育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請據(jù)圖分析回答：
（1）與正常植株相比，單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯
 
．
（2）圖中（三）過程采用的方法稱為
 
；圖中（四）過程最常用的化學藥劑是
 
，該物質作用于正在分裂的細胞，引起細胞內染色體數(shù)目加倍的原因是
 
．
（3）圖中標號④基因組成分別為
 
．用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關橘皮精油提取和優(yōu)良柑橘品種培育問題
（1）提取橘皮精油一般采用了
 
法柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．
（2）為使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當于橘皮質量置0.25%NaHCO，和5%的
 
，并將pH謂節(jié)至
 
．單倍體育種可明顯節(jié)省大量人力物力．若對柑播進行單倍體育種，通常選用
 
培養(yǎng)基，
 
進行離體培養(yǎng)．當幼小的柑橘植株形成后還需經(jīng)過人工誘導
 
使其得具有正常有性生殖能力的植株．
（3）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多多，其中常使用的兩類激素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人類某遺傳病的系譜圖（該病受一對等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是（　�。�
A、X染色體上顯性遺傳
B、常染色體上顯性遺傳
C、X染色體上隱性遺傳
D、常染色體上隱性遺傳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案