A. | 登革熱病毒入侵人體后產(chǎn)生的子代病毒的RNA 和蛋白質(zhì)在病毒內(nèi)合成 | |
B. | 再次感染登革熱病毒后,抗體活性增強(qiáng)會抑制病毒的增殖 | |
C. | 機(jī)體殺滅登革熱病毒需體液免疫和細(xì)胞免疫共同參與 | |
D. | 抗體在漿細(xì)胞中合成,需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與 |
分析 1、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完成生命活動,病毒的復(fù)制和增殖是在寄主細(xì)胞內(nèi)完成的.
2、特異性免疫分為細(xì)胞免疫和體液免疫,體液免疫主要依靠效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將病原體消滅,細(xì)胞免疫主要依靠T淋巴細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,釋放其中的抗原進(jìn)行免疫.
3、抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白,合成的場所是核糖體,抗體在核糖體上合成后,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外.
解答 解:A、登革熱病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),入侵人體后產(chǎn)生的子代病毒的RNA 和蛋白質(zhì)在人體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)合成的,A錯誤;
B、由題意知可知,再次感染感染登革熱病毒后,中和抗體能中和同一型登革熱病毒再感染,抗體活性沒有增強(qiáng),B錯誤;
C、登革熱病毒在人體細(xì)胞外,需要依靠體液免疫過程將其消滅,進(jìn)入人體細(xì)胞后,需要經(jīng)過細(xì)胞免疫,使靶細(xì)胞內(nèi)的病毒釋放出來,再由體液免疫將其消滅,C正確;
D、漿細(xì)胞合成和分泌抗體,需要需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與,合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜參與,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活特點(diǎn),體液免疫和細(xì)胞免疫的過程及相互關(guān)系,分泌蛋白的合成和分泌過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是 ( )
①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 ②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
③提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型 ④細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
營養(yǎng)健康是當(dāng)今的熱門話題,人體每天必須攝入一定量的蛋白質(zhì),而嬰幼兒每天食物中蛋白質(zhì)的攝入比例應(yīng)比成年人多。下列理由不正確的是
A. 蛋白質(zhì)和氨基酸不能在人體內(nèi)大量、長期儲存
B. 蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì),每天都有大量的被分解供能
C. 組織蛋白等自身蛋白質(zhì)每時每刻都在“降解更新”
D. 嬰幼兒生長發(fā)育快,要許多蛋白質(zhì)參與遺傳信息的傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PCR過程一般經(jīng)歷三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性(解旋)→55℃下復(fù)性(引物與模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述不正確的是
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成的
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁等細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 該菌具有細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素 | |
D. | 該菌染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體上的顯性遺傳病,乙病是X染色體上的隱性遺傳病 | |
B. | 若Ⅲ4與另一正常女子(無致病基因)婚配,則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 假設(shè)Ⅱ1不攜帶乙病因,則Ⅲ3的基因型為aaXBXb | |
D. | 假設(shè)Ⅱ1不攜帶乙病基因,若Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出患兩種病女孩的概率是$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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