生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因是（　�。�
A、蛋白質的多樣性
B、DNA分子的復雜多樣
C、自然環(huán)境的多種多樣
D、非同源染色體組合形式多樣
考點：核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：生物多樣性是因為具有不同的性狀，蛋白質是生命活動的主要承擔者，是性狀的直接體現(xiàn)者，而控制蛋白質的合成是遺傳物質，遺傳物質通過控制蛋白質的合成從而決定生物的性狀．
解答： 解：A、蛋白質分子的多樣性是生物多樣性的直接原因，A錯誤； 
B、DNA可指導蛋白質的合成，故DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因，B正確； 
C、自然環(huán)境的多種多樣不是根本原因，C錯誤；
D、非同源染色體組合形式多樣不是根本原因，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查學生對生物多樣性原因的理解和掌握，生物多樣性的根本原因與直接原因是容易混淆的地方，解題時要把蛋白質、核酸的功能和基因對性狀的控制結合起來，從整體上去理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中的化合物是由
 
個氨基酸分子脫水縮合形成的，此化合物有氨基
 
個，④的名稱是
 
．
（2）現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為
 

A．798、2和2      B．798、12和10    C．799、1和1   D．799、11和9．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的是（　�。�
A、掌握能量流動中的傳遞效應
B、熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構
C、了解能量流動的方向
D、設法調整，使能量流向對人類最有益的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，據(jù)圖回答：

（1）下列可以用來觀察植物細胞有絲分裂的是（
 
）
A．番茄果實  B．洋蔥鱗片葉  C．洋蔥根尖  D．葉表皮細胞
（2）A過程叫
 
，作用是
 
．
（3）C過程叫
 
，主要目的是
 
．
（4）D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓，以促使細胞
 
．
（5）E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的
 
區(qū)，才能進行下一步的觀察．該區(qū)細胞的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述中，正確的是（　　）
A、酶活性與溫度和pH無關
B、酶提供使反應開始所必需的活化能
C、一個酶分子只能起一次作用，然后就被毀壞了
D、若酶的空間結構被破壞，則其正�；顒泳蜁糠只蛉繂适�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系：
（1）圖中Y代表的化學元素是
 
；組成分子a的含氮堿基種類共
 
種．
（2）圖中分子b及物質B分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物多樣性的說法正確的是（　�。�
A、森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的潛在價值
B、生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性
C、對于瀕危物種，應當禁止采伐或捕殺
D、易地保護是對生物多樣性最有效的保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果此細胞為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
．在植物細胞的代謝過程中，ADP轉化成ATP所需要的能量是由
 
提供的．
（2）如果此細胞為根毛細胞，可以通過
 
的方式選擇性吸收礦質離子．當土壤溶液濃度高于細胞液濃度時，結構[
 
]
 
中的水分會大量滲出細胞．此時，由于[
 
]
 
的伸縮性有限，隨時間延長，細胞將出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象．
（3）若此細胞為根尖分生區(qū)的細胞，則[
 
]
 
與新細胞
 
的形成有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞膜的選擇透過性起主要作用的物質是（　�。�
A、水B、磷脂
C、糖類D、蛋白質

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