【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解錯(cuò)誤的是( )

A. 大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

B. 細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件

C. 通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

D. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

【答案】C

【解析】高度分化的植物體細(xì)胞具有發(fā)育成完整生物體的全套遺傳物質(zhì)，則其具有全能性，A正確。細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件，B正確。證明其具有全能性，必須要發(fā)育成完整生物體，C錯(cuò)誤。通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是

A. 為增加生物多祥性，引進(jìn)外來物種

B. 為增加耕地面積，大量圍湖造田

C. 為防止土地的荒漠化，人工建造防護(hù)林

D. 為發(fā)展畜牧業(yè)，擴(kuò)大放牧的規(guī)摸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是（ ）

①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?/span>

②不斷提高水稻品種的純合度

③鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系

④鑒別一只白兔是否為純合子．

A．雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交

B．測(cè)交、自交、自交、雜交

C．雜交、測(cè)交、自交、雜交

D．自交、自交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是________，母本是__________。

（2）操作②叫__________；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意：時(shí)間上 ，操作過程中 ，操作后套袋處理的目的是 。

（3）若P皆為純合體，讓F1代進(jìn)行自交，F2代的性狀中出現(xiàn)紅花與白花的現(xiàn)象稱為 ，其根本原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是

A．癌細(xì)胞能夠無限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長(zhǎng)

B．細(xì)胞內(nèi)水分減少，同時(shí)有多種酶的活性降低等特征

C．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會(huì)誘發(fā)細(xì)胞中的DNA分子改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AbC、aBc、ABC、aBC是某個(gè)體（AaBbCc）所產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞類型，要形成這四個(gè)精細(xì)胞至少需要幾個(gè)精原細(xì)胞？（每對(duì)基因分別位于一對(duì)同源染色體上）

A．2 B．3 C．4 D．5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

C. 組成細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和多糖

D. 黑暗條件下，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成三磷酸腺苷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在一定的條件下測(cè)得某植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖回答問題

（1）圖中影響a點(diǎn)上下移動(dòng)的環(huán)境因素主要是 ；b點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞光合作用速率是 CO2mg/（100cm2葉·小時(shí)）。

（2）圖中c點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生的氧氣移動(dòng)方向是 ；當(dāng)光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之前時(shí)，限制該植物光合作用的環(huán)境因素主要是 。

（3）為了研究光合作用影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)材料

CO2mg/（100cm2葉·小時(shí)）

1

小麥

葉片

25℃、9klx

a

2

30℃、15klx

b

3

玉米

葉片

25℃、9klx

c

4

30℃、15klx

d

①本實(shí)驗(yàn)的探究課題是探究 葉片光合作用的影響。

②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得 ，則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子。若這個(gè)表現(xiàn)正常的兒子與一個(gè)患有該遺傳病的女子結(jié)婚，他們生出患病孩子的幾率為

A．1/4 B．1/6 C．1/3 D．1/2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案