下圖所示是我國(guó)育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)A、B、D、R四個(gè)字母代表______________________________。

(2)F1之所以不育，是因?yàn)開________________________________

___________________________________________________________。

(3)F1人工誘變成多倍體的常用方法是_____________________

___________________________________________________________。

(4)八倍體小黑麥的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________

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(1)四個(gè)染色體組　(2)F1產(chǎn)生配子時(shí)，減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，染色體不能兩兩配對(duì)　(3)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗　(4)耐土地貧瘠、耐寒冷、面粉白、蛋白質(zhì)含量高

 

(1)根據(jù)題意，四個(gè)字母應(yīng)分別代表四個(gè)染色體組。

(2)F1不育是因?yàn)樗谛纬缮臣?xì)胞的減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體不能兩兩配對(duì)(因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體)，不能形成四分體，不能產(chǎn)生配子。

(3)人工誘變成多倍體最常用也是最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗生長(zhǎng)點(diǎn)，使其染色體加倍，這樣，以后加倍了的細(xì)胞再進(jìn)行分裂時(shí)，得到的便是多倍體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二5-2染色體變異 題型：綜合題

李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交，培育出了多個(gè)小偃麥品種，請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題。
(1)如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合)，在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1∶1，請(qǐng)寫出此親本可能的基因型：
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________________________________________________________________________。
(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為____________的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在________代。
(3)小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢�，�?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體變異中的________變異，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：
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(4)除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。
下圖所示是我國(guó)育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①A、B、D、R四個(gè)字母代表
________________________________________________________________________。
②F1之所以不育，是因?yàn)?br />________________________________________________________________________。
③將F1人工誘變成多倍體的常用方法是
________________________________________________________________________。
④八倍體小黑麥的優(yōu)點(diǎn)是
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二5-2染色體變異 題型：綜合題

李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交，培育出了多個(gè)小偃麥品種，請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題。

(1)如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合)，在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1∶1，請(qǐng)寫出此親本可能的基因型：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為____________的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在________代。

(3)小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體變異中的________變異，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：

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________________________________________________________________________。

(4)除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。

下圖所示是我國(guó)育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①A、B、D、R四個(gè)字母代表

________________________________________________________________________。

②F1之所以不育，是因?yàn)?/p>

________________________________________________________________________。

③將F1人工誘變成多倍體的常用方法是

________________________________________________________________________。

④八倍體小黑麥的優(yōu)點(diǎn)是

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：專項(xiàng)題 題型：讀圖填空題

下圖所示是我國(guó)某地一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________；寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________。
(2)為了達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的目的，人們將大豆和玉米實(shí)施套種，大豆和玉米之間的關(guān)系為___________；該農(nóng)田中的所有生物稱為________。
(3)沼氣池中含有大量的微生物，其作用是____________；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了提高蔬菜產(chǎn)量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是_________________。
(4)某農(nóng)技站的工作人員為了調(diào)查該農(nóng)田中褐家鼠的種群密度，可以采取的方法是____________；玉米在生長(zhǎng)期間常受玉米螟(具有夜行性)的侵害，為了不污染環(huán)境，請(qǐng)利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的有關(guān)知識(shí)提出你的防治措施___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交，培育出了多個(gè)小偃麥品種，請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題。

(1)如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合)，在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1∶1，請(qǐng)寫出此親本可能的基因型：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為____________的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在________代。

(3)小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體變異中的________變異，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：

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(4)除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。

下圖所示是我國(guó)育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①A、B、D、R四個(gè)字母代表

________________________________________________________________________。

②F1之所以不育，是因?yàn)?/p>

________________________________________________________________________。

③將F1人工誘變成多倍體的常用方法是

________________________________________________________________________。

④八倍體小黑麥的優(yōu)點(diǎn)是

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