【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. A是生產(chǎn)者,D是分解者

B. 圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C. 碳在B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的

D. 圖中A、B、C代表的生物共同構(gòu)成群落

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程。對(duì)于碳循環(huán)中各種成分的判斷，要先根據(jù)雙向箭頭確定這兩種成分，即一種為生產(chǎn)者，一種為大氣中的CO2庫，然后再根據(jù)箭頭的指向來判斷其他各種成分。根據(jù)無機(jī)環(huán)境中的CO2和甲之間是雙向箭頭，可判斷出A是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此D為分解者；其余均為消費(fèi)者，即B和C均為消費(fèi)者。

由以上分析可知A是生產(chǎn)者，D是分解者，A正確；圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向，B正確；碳在生物群落之間即B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的，C正確；圖中生產(chǎn)者（A）、消費(fèi)者（B和C）、分解者（D）共同構(gòu)成生物群落，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi)，在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí).小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中。則沒有光照的時(shí)間段應(yīng)是2～4 h

D. 圖2實(shí)驗(yàn)過程中，4～6 h的平均光照強(qiáng)度小于8～10 h的平均光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的問題：

（1）無氧條件下，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式是________________________；當(dāng)____________都充足時(shí)，醋酸菌能將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

（2）實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)制作泡菜常用微生物和制作腐乳起主要作用的微生物時(shí)，前者所需培養(yǎng)基中除添加碳源、氮源、無機(jī)鹽和____________外，還需添加____________。后者培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至________。二者培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵都是_______________________。

（3）制備天然β—胡蘿卜素的方法，除從植物或大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取外，還可利用_________生產(chǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)某腺體病變而導(dǎo)致水平衡失調(diào)的狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿，接著相繼將質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%NaCl溶液1OmL（箭頭b）、腦垂體后葉提取物（箭頭c）注射入頸動(dòng)脈后，尿量變化如圖所示。則病變器官最可能是下列哪種

A. 性腺 B. 甲狀腺 C. 大腦皮層 D. 下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究干旱脅迫對(duì)某植物生理的影響，科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)其它條件適宜且恒定的條件下，人為制造缺水環(huán)境（干旱脅迫）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在干旱脅迫初期，觀察到葉片氣孔開放程度減小，此時(shí)胞間CO2濃度____________（填“增大”、“減小”或“不變”），葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5____________（填“增大”、“減小”或“不變”），植物的光合速率下降。

（2）為進(jìn)一步研究抗旱能力與吸收C02能力的關(guān)系，將葉面積相等的的 A、B兩種耐旱能力不同的植物葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的C02濃度，結(jié)果如圖所示。當(dāng)密室中C02濃度下降到最低點(diǎn)時(shí)，表明各葉肉細(xì)胞光合速率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）其細(xì)胞呼吸速率。此實(shí)驗(yàn)證明___________植物更耐旱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）甲病的遺傳方式是__________遺傳。

（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則

①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。

②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________。

（3）若乙病是白化病,對(duì)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:

①長度為__________單位的DNA片段是來源于白化病基因。

②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者,若讓個(gè)體d與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患白化病的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂細(xì)胞臨時(shí)裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并調(diào)試清晰后（其他條件不變）,視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是（ ）

A. 變亮、增多 B. 變暗、減少

C. 變暗、增多 D. 變亮、減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體（a）、染色單體（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A. 著絲粒已分裂

B. 中心粒移向兩極

C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D. DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到破壞，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為 （ ）

A. 既有感覺又能運(yùn)動(dòng)B. 失去感覺但能運(yùn)動(dòng)

C. 失去感覺同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)D. 有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)

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