【題目】下列與有絲分裂相關(guān)敘述正確的是

A. 分裂后期著絲點(diǎn)的分裂，DNA含量加倍

B. 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板

C. 有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式

D. 有絲分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組

【答案】C

【解析】分裂后期著絲點(diǎn)的分裂，DNA含量不變，A錯(cuò)誤。植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板位置形成細(xì)胞板，將來(lái)形成新的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤。有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式，C正確。減數(shù)分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組，D錯(cuò)誤。

紡錘體的形成不同（前期）

細(xì)胞分裂方式不同（末期）

植物細(xì)胞

發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體

赤道板位置形成細(xì)胞板，將來(lái)形成新的細(xì)胞壁

動(dòng)物細(xì)胞

發(fā)出星射線形成紡錘體

細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死

A．4種 B．3種 C．3種 D．1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的毛穎（P）對(duì)光穎（p）是顯性，抗銹（R）對(duì)感銹（r）是顯性。這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。下表是四組不同品種小麥雜交結(jié)果的數(shù)量比，請(qǐng)?zhí)顚懗雒總�(gè)組合的基因型。

親 本 植 株

F1 表 現(xiàn) 型 及 植 株 數(shù) 目 比

基因型

表 現(xiàn) 型

毛穎抗銹

毛穎感銹

光穎抗銹

光穎感銹

A組

毛穎抗銹×毛穎抗銹

9

3

3

1

B組

毛穎抗銹×光穎感銹

1

0

1

0

C組

毛穎感銹×光穎抗銹

1

1

1

1

D組

光穎抗銹×光穎抗銹

0

0

3

1

請(qǐng)寫出每個(gè)組合的基因型。

A組___________； B組___________； C組___________；D組____________；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料，據(jù)統(tǒng)計(jì)，果蠅約有104對(duì)基因。現(xiàn)有一果蠅野生種群，有107個(gè)個(gè)體。下列敘述正確的是

A. 該種群全部個(gè)體所含有的全部顯性基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)

B. 若該種群中每個(gè)基因的突變率為10－5，那么該種群每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)為106

C. 種群基因型頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D. 種群既是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物進(jìn)行繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種方法或原理的敘述不正確的是

A. 抗蟲棉的成功培育利用了基因重組的原理

B. 袁隆平培育出的超級(jí)水稻是利用了染色體變異原理

C. 太空椒的培育利用的是誘變育種方法

D. 采用細(xì)胞核移植技術(shù)培育出的Dolly是利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過(guò)程的敘述中，不正確的是

A. 在分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)

B. 在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體

C. 在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

D. 在分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1:1比例的有　　

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例　

②子二代的性狀分離比　

③子一代測(cè)交后代表現(xiàn)型比例　

④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例　

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例　

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A. ①②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥

C. ①③④⑤ D. ①③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 引進(jìn)來(lái)物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有�，并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B. 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

C. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用

D. 利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽牛花的莖（對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性低）可以纏繞在其他物體上，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小，你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是

生長(zhǎng)素濃度

細(xì)胞體積大小

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

A

高

低

小

大

B

低

高

小

大

C

高

低

大

小

D

低

高

大

小

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案