A、人工濕地中的能凈化污水的藻類、細菌和真菌都屬于分解者 |
B、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比自然濕地強 |
C、人工濕地對維持城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性起著重要的作用 |
D、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量來源不受污水排放量的影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群基因庫增大 |
B、基因突變頻率提高 |
C、種群基因頻率定向改變 |
D、基因產(chǎn)生定向突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘆葦濕地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)和能量上不能自給自足 |
B、從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替,該過程體現(xiàn)了人類對群落演替的影響 |
C、濕地中生物種類多樣,可利用負反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定 |
D、大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機污染物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 |
B、葡萄糖進入紅細胞 |
C、溶酶體清除進入細胞的顆粒物 |
D、制備雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān) |
B、給此細胞膜已足夠的刺激時,鉀離子從上往下流 |
C、假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 |
D、若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者 |
B、分解者一定是每一條食物鏈的終點 |
C、分解者都是通過無氧呼吸分解有機物的 |
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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