制備細胞膜時，選取的細胞和處理的方法正確的分別是（ ）

A．豬的成熟紅細胞，將其放入生理鹽水中

B．豬的成熟紅細胞，將其放入清水中

C．雞的成熟紅細胞，將其放入生理鹽水中

D．雞的成熟紅細胞，將其放入清水中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是�?）

A. CO2：細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細胞膜→細胞外

B. RNA聚合酶（細胞核內(nèi)RNA聚合酶）：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

C. 胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜→細胞外

D. 葡萄糖：細胞外→細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，能說明生命活動離不開細胞的是

①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散播于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細胞不斷地進行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。回答下列問題：

（1）完成家鼠基因組計劃時需要測定______條染色體上的DNA序列，圖甲細胞所在家鼠的性別是_______，判斷依據(jù)是__________________。

（2）圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_______（填字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_________________。

（3）圖乙中過程Ⅱ為_______，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實驗?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑鑒定正常人一次食用大量糖后，尿液中是否有葡萄糖存在。

（2）實驗原理：

（3）實驗材料：正常尿液、待測尿液、葡萄糖溶液、潔凈試管、滴管、斐林試劑等

（4）實驗步驟：

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號為l、2、3，其中3號試管為實驗研究試管。

第二步：分別向3支試管加入相應(yīng)的液體。 1號試管：加2mL正常尿液； 2號試管：加2mL葡萄糖； 3號試管：加 。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入 。振蕩試管，使溶液混合均勻并水浴加熱

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

①1號試管現(xiàn)象： 。

②2號試管現(xiàn)象： 。

③3號試管現(xiàn)象：若 ，則說明該尿液不含葡萄糖；若 ，則說明該尿液中含葡萄糖。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸。

②這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素。

③這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用。

④這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量。

請判斷在上述廣告語中，有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤？（）

A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 肌肉細胞種含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大

C. 蛋白質(zhì)，核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子

D. 人類具有一些自然界找不到的元素

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜葉片細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，然后利用_____________技術(shù)分別進行擴增。

（2）選用下圖中的限制酶________處理兩個基因后再用__________酶處理，得到_______（填圖中字母）端相連的融合基因。

（3）將上述融合基因插人上圖所示Ti質(zhì)粒的T一DNA中，構(gòu)建_____________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間，此過程的目的是 ，進一步培養(yǎng)篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

（4）用DNA—RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了_______________ 過程。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為水分進出哺乳動物成熟紅細胞示意圖。相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 圖1中外界溶液的濃度與細胞質(zhì)的濃度大致相等

B. 提取細胞膜時，可用圖2中所對應(yīng)的外界溶液

C. 提取血紅蛋白時，可用圖3中所對應(yīng)的外界溶液

D. 將去除細胞壁的植物細胞放入蒸餾水中，最終將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果

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