分析 1、圖中所示過程為血糖調節(jié)和體溫調節(jié),血糖調節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,體溫調節(jié)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素.
2、反射弧包括:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.
解答 解:(1)血糖通過①過程合成糖原、脂肪,使血糖含量下降,所以b是胰島素,血糖濃度升高時,b分泌增加.人體處于饑餓時,通過調節(jié)作用使糖原、脂肪轉化成血糖,使血糖升高,由圖可知,甲、乙、丙活動加強,即選ABC.
(2)突然處于危險環(huán)境,人體腎上腺素分泌增多,所以下丘腦通過⑥過程促進乙分泌腎上腺素,調節(jié)方式為神經-激素調節(jié).
(3)圖中②③是通過激素調節(jié)代謝來增加產熱,在人體處于寒冷環(huán)境中發(fā)揮重要作用.
(4)體溫調節(jié)的感受器是溫度感覺器,神經中樞是下丘腦體溫調節(jié)中樞,效應器是血膚血管、汗腺.所以反射弧為:溫度感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→皮膚血管、汗腺.此時人體中水分減少,使血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌增加,尿量減少,同時渴覺中樞興奮,引起口渴,主動飲水,增加機體含水量.
故答案為:
(1)b A、B、C
(2)⑥神經-體液
(3)代謝 寒冷
(4)溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→皮膚血管、汗腺
高 血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌量增加,尿量減少;同時渴覺中樞興奮,引起口渴,主動飲水,增加機體含水量
點評 本題考查血糖調節(jié)和體溫調節(jié),解題關鍵是①引起血糖變化的激素和生理過程;②體溫調節(jié)的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘是甲狀腺素的成分之一 | B. | 無機鹽濃度影響內環(huán)境的穩(wěn)定 | ||
C. | 無機鹽參與生物體的代謝活動 | D. | 鐵是葉綠素分子合成的必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株 | |
B. | 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞 | |
C. | 胡蘿下根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 | |
D. | 小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為前一神經元、②為后一神經元、則a為神經遞質 | |
B. | 若①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、則a為抗利尿激素 | |
C. | 若①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、則a為促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 若①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、則a為甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機交配使種群基因庫發(fā)生改變 | |
B. | 不同種群間基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因 | |
C. | 地球上最早出現(xiàn)的生物是:單細胞生物,進行無氧呼吸 | |
D. | 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 探究實驗 | 選用材料和試劑 |
A | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液 |
B | pH對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿 |
C | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑 |
D | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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