如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（　�。�
A、④可以直接進(jìn)入A、C
B、O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素都是①的成分
C、①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
D、當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，A是毛細(xì)血管，B是紅細(xì)胞，C是組織細(xì)胞，D是毛細(xì)淋巴管；①是血漿，②是組織液，③細(xì)胞內(nèi)液，④淋巴液；①②④組成內(nèi)環(huán)境，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．
解答： 解：A、④淋巴液要通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入A內(nèi)，由A進(jìn)入②組織液，然后才能進(jìn)入C，A錯(cuò)誤；
B、血漿中含有O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素等，它們都是①的成分，B正確；
C、①是血漿、②是組織液、④淋巴液共同組成內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、毛細(xì)淋巴管阻塞，組織液不能順利進(jìn)入毛細(xì)淋巴管內(nèi)，組織液的量增加，引起組織水腫，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴液之間的關(guān)系，血漿中的成分，準(zhǔn)確分析題圖明確各部分結(jié)構(gòu)和液體的名稱是解題的突破口，對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成、各種組成之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度
B、國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
C、開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
D、目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．
（1）血糖濃度的正常范圍是
 
mg/dL．胰島素分泌不足引起的糖尿病患者由于
 
發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦．血糖含量過(guò)低導(dǎo)致驚厥和昏迷時(shí)，應(yīng)及時(shí)給患者
 
，以緩解癥狀．
（2）左圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化．其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是曲線
 
，表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是曲線
 
．
（3）體檢時(shí)，測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡模式圖（虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié)）．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）寫(xiě)出A～E組織器官名稱：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 

（2）是糖皮質(zhì)激素，則是
 
，是
 
，是
 
．
（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，試據(jù)圖說(shuō)明通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使血糖濃度降低的主要途徑．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生．
（1）細(xì)菌抗藥性變異的來(lái)源屬于
 
．
（2）盡管在細(xì)菌菌群中天然存在抗藥性基因，但是使用抗生素仍可治療由細(xì)菌引起的感染，原因在于菌群中
 
．
（3）細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行
 
的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 
．
（4）在抗生素的作用下，細(xì)菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系．而有性生殖的生物，淘汰一個(gè)原來(lái)頻率較低的隱性基因，形成顯性純合子組成的種群的過(guò)程卻需要很多代，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
成分（mmol/L） Na+ K+ Ca+ Mg2+ Cl- 有機(jī)酸 蛋白質(zhì)
① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
④ 10 140 2.5 10.35 25 -- 47
A、④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B、②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D、③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體
B、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能發(fā)生細(xì)胞脫分化，還可能發(fā)生染色體變異或基因突變，而不發(fā)生基因重組
C、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株則沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、試管嬰兒實(shí)質(zhì)就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物，但不能使不產(chǎn)生精子或者卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體血漿中葡萄糖的含量?jī)H能維持正常生理活動(dòng)幾分鐘的需要．那么，在一定時(shí)間內(nèi)，能使血糖基本維持在0.1%左右的器官是（　�。�
A、大腸B、胃C、肝臟D、骨骼肌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生，科研人員利用了雄虎的精子和雌獅的卵子通過(guò)“體外受精”實(shí)現(xiàn)的．請(qǐng)問(wèn)，在完成了“體外受精”前最需要解決的問(wèn)題是（　�。�
A、抽取精子、卵子的核進(jìn)行融合
B、用化學(xué)物質(zhì)處理除去卵黃膜，便于精子進(jìn)入
C、精子在體外用獲能物質(zhì)處理
D、精子入卵前，應(yīng)人工處理卵膜，防止多精入卵

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