下列有關(guān)雜合體和純合體的敘述中正確的是（　�。�
①雜合體的雙親至少一方是雜合體
②純合體的細(xì)胞中是相同基因
③純合體自交的后代都是純合體
④雜合體自交的后代都是雜合體．
A、①③B、②③C、③④D、①②③
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：純合子是指遺傳基因組成相同的個(gè)體，如AA、aa，其特點(diǎn)純合子是自交后代全為純合子，無(wú)性狀分離現(xiàn)象．雜合子是指遺傳基因組成不同的個(gè)體，如Aa，其特點(diǎn)是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：①雜合體的雙親可以都是純合子，如AA和aa雜交，后代是Aa，為雜合體，錯(cuò)誤；
②純合體中不存在等位基因，在減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子，所以細(xì)胞中的基因是相同的，正確；
③純合體減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子，所以自交的后代都是純合體，正確；
④雜合體自交的后代可以有純合體和雜合體，如Aa自交，后代為AA、Aa和aa，錯(cuò)誤．
所以敘述正確的是②③．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查雜合體和純合體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定，用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生紅色色素的純種（突變品系1和突變品系2）及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ突變品系1×野生型有色素
3
4
有色素，
1
4
無(wú)色素
Ⅱ突變品系2×野生型無(wú)色素
1
4
有色素，
3
4
無(wú)色素
Ⅲ突變品系1×突變品系2無(wú)色素
3
16
有色素，
13
16
無(wú)色素
研究表明，決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性．但另一對(duì)等位基因B、b中，顯性基因B存在時(shí)，會(huì)抑制色素的產(chǎn)生．
（1）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為
 

（2）為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)色素植株的基因型，取該植株自交，若后代全為無(wú)色素的植株，則其基因型為
 
；Ⅲ組F2的無(wú)色素植株中的純合子占的幾率為
 
．
（3）若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是
 
．從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是
 
．
（4）進(jìn)一步研究得知，基因A是通過(guò)控制酶A的合成來(lái)催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的．而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀，但基因B能抑制基因A的表達(dá)．請(qǐng)?jiān)谌鐖D框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（　　）
A、特異性免疫過(guò)程中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B、如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失
C、機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D、病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種情況下尿液會(huì)增加？（　　）
①劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)    
②天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)    
③患糖尿病時(shí)
④注射一定量20%甘露醇利尿劑溶液    
⑤攝取過(guò)多過(guò)咸的食物時(shí)．
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　�。�
A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆轉(zhuǎn)的
D、胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做提取綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色．分析產(chǎn)生該結(jié)果不可能的原因是（　�。�
A、研磨不充分，色素未能充分提取出來(lái)
B、乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液
C、乙醇加入量太少，色素未提取出來(lái)
D、未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子部分已被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列人的每個(gè)細(xì)胞中，含性染色體數(shù)目最多的是（　�。�
A、次級(jí)精母細(xì)胞分裂中期
B、白細(xì)胞
C、成熟的紅細(xì)胞
D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中，一定沒(méi)有使用病毒的是（　　）
A、單克隆抗體制備
B、“白菜-甘藍(lán)”培育
C、.基因治療
D、禽流感疫苗制取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃曲霉毒素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島細(xì)胞中（　�。�
A、細(xì)胞膜被破壞
B、胰島素生成受到影響
C、染色體被破壞
D、細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響

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