【題目】下列有關不同育種方法優(yōu)缺點的說法中，不正確的是

A．基因工程育種的最大優(yōu)點是定向改造生物

B．多倍體育種的優(yōu)點是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子

C．人工誘變育種的優(yōu)點是能夠在較短時間內獲得更多優(yōu)良變異類型

D．雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢

【答案】B

【解析】基因工程育種的最大優(yōu)點是定向改造生物的遺傳性狀，A正確；單倍體育種的優(yōu)點是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子，B錯誤；人工誘變育種的原理是基因突變，能夠獲得新基因，所以其優(yōu)點是能夠在較短時間內獲得更多優(yōu)良變異類型，C正確；雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述，不正確的是（ ）

A. 碳鏈是構成細胞中有機化合物的基本骨架

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

C. 蛋白質是生命活動的主要承擔者，是細胞中含量最多的有機物

D. 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能將會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的體細胞有22對染色體，在有絲分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是

①22對 ②22個 ③44個 ④88個 ⑤每個染色體含有兩個姐妹染色單體 ⑥每個染色體都不含姐妹染色單體

A. ①和⑤ B. ③和⑥ C. ④和⑥ D. ④和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題：

（1）圖1中，該植物在點之后開始進行光合作用．當CO2濃度由C變?yōu)镈時，短時間內葉綠體中C3的含量（填“下降”、“不變”或“升高”）．
（2）從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，在適宜溫度下給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖2．請據(jù)此回答：
①請為該實驗確定一個課題名稱： ．
②從圖解分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ， 而c點以后曲線上行，其原因最可能是 ． 適當?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜痛藢嶒�，b點將向移動．
（3）試提出農業(yè)生產中充分利用光能的一種措施： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. ⑤與⑥的核的遺傳信息相同，蛋白質的種類也相同

B. 細胞的衰老與凋亡就會引起人體的衰老與死亡

C. 與②相比，①的表面積與體積的比值更大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

D. 圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述正確的是

A. 染色質的成分是RNA和蛋白質

B. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 核膜為單層膜，把核內物質與細胞質分開

D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質和DNA自由進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關的敘述，正確的是

A. 以洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料，可以觀察DNA和RNA類的分布狀況

B. 剪取大蒜根尖分生區(qū)，經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C. 葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散得越慢

D. 在光鏡的高倍鏡下，觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的雙層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進行了用含有不同鈉離子濃度的細胞外液對離體槍烏賊神經纖維電位變化影響的實驗，結果如圖．下列相關說法正確的是（　�。�
A.Na+和K+進入神經細胞內都是主動運輸方式
B.由圖中三條曲線a、b、c可知，細胞外液中Na+濃度高低的關系是a＜b＜c
C.由圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度可以同時影響動作電位和靜息電位的峰值
D.若持續(xù)降低細胞外液中鈉離子的濃度，最終可能使離體槍烏賊神經纖維無法產生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關微生物培養(yǎng)和分離的問題．
（1）微生物培養(yǎng)基的配方中，一般都含有水、、氮源和無機鹽．對微生物培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
（2）純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有和兩種．如圖所示，該接種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)常比實際活菌數(shù)量 ．

（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ， 即可初步鑒定所培養(yǎng)的細菌是否可以分解尿素．
（4）從土壤中篩選纖維素分解菌，需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基．當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產生來篩選纖維素分解菌，這種篩選方法被稱為法．

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