玉米的甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．第一次或換批號(hào)注射青霉素針劑之前，醫(yī)生都要給病人做“皮試”，其目的是（　�。�
A．觀察青霉素的殺菌效果B．觀察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C．觀察病人體質(zhì)決定用藥量D．觀察病人是否有自身免疫病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c材料或方法匹配正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>材料或方法
A觀察線粒體/細(xì)胞質(zhì)壁分離人口腔上皮細(xì)胞
B研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性熒光標(biāo)記法
C檢測(cè)新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑并水浴加熱
D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用放射性同位素H3進(jìn)行標(biāo)記
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有核酸的敘述正確的是（　　）
A．某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B．組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基
C．組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同
D．DNA一條鏈上的堿基A與T通過(guò)磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①過(guò)程產(chǎn)物與②過(guò)程產(chǎn)物的基本組成單位不同
B．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②③三種過(guò)程
C．動(dòng)物體內(nèi)并不是所有體細(xì)胞中都可發(fā)生①②③三種過(guò)程
D．①過(guò)程產(chǎn)物的長(zhǎng)度與②過(guò)程產(chǎn)物的長(zhǎng)度相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列錯(cuò)誤的是

A．分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B．分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．高等植物體內(nèi)未離體的體細(xì)胞沒(méi)有全能性

D．分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某家庭遺傳系譜圖，Ⅲ-9與Ⅲ-10為異卵雙生的雙胞胎，Ⅲ-13與Ⅲ-14為同卵雙生的雙胞胎。已知β­珠蛋白生成障礙性貧血病為常染色體隱性遺傳病，由A、a基因控制；眼白化病為伴X染色體隱性遺傳病，由B、b基因控制。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）據(jù)圖判斷，圖右標(biāo)注的②是患_____的女性，該病的遺傳方式是________圖右標(biāo)注的③是患________的男性。

（2）Ⅱ-8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是________。

（3）Ⅲ-12的基因型可能是________，Ⅲ-9與Ⅲ-10基因型相同的概率為_(kāi)_______，Ⅲ-13與Ⅲ-14基因型相同的概率為_(kāi)_______。

（4）若Ⅲ-9與Ⅲ-13婚配，所生子女中只患一種病的概率是________，同時(shí)患兩種病的概率是________。

（5）通過(guò)基因診斷等手段，可以對(duì)胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病進(jìn)行__

______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，提取該物質(zhì)時(shí)加入SiO2的目的是充分研磨．
（2）上述①～⑤過(guò)程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤（兩空均用圖中序號(hào)回答）．
（3）假如白天突然提高二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f含量的變化是增加；假如該植物從光下移到暗處，e含量的變化是降低．應(yīng)產(chǎn)生1mol H2，則該種同分異構(gòu)體為NADPH．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案