A、調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 |
B、通過體液運輸 |
C、調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 |
D、調(diào)節(jié)作用范圍比較局限 |
科目:高中生物 來源: 題型:
比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) | |
A | 作用途徑 | 神經(jīng)中樞 | 體液運輸 |
B | 反應(yīng)速率 | 迅速 | 較緩慢 |
C | 作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
D | 作用時間 | 短暫 | 比較長 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡 |
B、當(dāng)血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高 |
C、當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低 |
D、如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗蟲基因 | B、抗蟲基因產(chǎn)物 |
C、新的細(xì)胞核 | D、相應(yīng)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有纖毛 |
B、具有細(xì)胞核 |
C、具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、具有收縮泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中激素A是促甲狀腺激素釋放激素 |
B、激素B的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞 |
C、體液中激素C的含量增加到一定程度時,激素A、B合成分泌量將減少 |
D、人在寒冷環(huán)境中時,激素C的合成和分泌將會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過反射弧完成 |
B、作用范圍比較廣 |
C、反應(yīng)迅速 |
D、作用時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話,也不會講話 |
B、腦干有維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān) |
C、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān) |
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運動等生命活動的高級中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同 |
B、K值時種群增長率最大 |
C、同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同 |
D、K值時種群數(shù)量最大 |
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