某種小球藻能將光合產(chǎn)物高效轉(zhuǎn)化為油脂,可用于生產(chǎn)生物柴油。一課題組以該小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,在營(yíng)養(yǎng)充足的條件下進(jìn)行光照培養(yǎng),研究C02對(duì)其生長(zhǎng)和油脂產(chǎn)生的影響。兩周后的結(jié)果如下表。

C02通氣量(mL/d)

培養(yǎng)液中細(xì)胞濃度(g干重/L)

細(xì)胞中油脂含量(g/100g干重)

0

0.12

32

2000

0.14

40

4000

0.15

38

6000

0.17

29

8000

0.16

27

回答下列問(wèn)題:

(1)在一定的范圍內(nèi),CO2通氣量增加,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量__________ (增加、不變、減少),使光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________利用量增加。

(2)據(jù)表分析,單位體積培養(yǎng)液中,能獲得最高油脂產(chǎn)量的C02通氣量為___________。在C02通氣量升至6000mL/d時(shí),細(xì)胞濃度最高但油脂含量下降,原因是_______________________________。

(3)在該實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度和溫度屬于_______________變量,必須保持_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在水稻根尖細(xì)胞中,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A.中心體 B.核糖體 C.線粒體 D.高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:多選題

在基因工程的基本操作程序中,會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的是

A. 利用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因 B. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測(cè)與鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期

B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同

D. 過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期第一次統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3】

廣東省肇慶市的鼎湖山是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),里面動(dòng)植物和微生物資源非常豐富,因其特殊的研究?jī)r(jià)值聞名海內(nèi)外,被眷為華南生物“基因儲(chǔ)存庫(kù)”和“活的自然博物館”。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)有與恐龍同時(shí)代、被稱為活化石的古老孑遺植物桫欏,鼎湖山上所有桫欏植株所含的全部基因,叫做這個(gè)種群的____________;在基因工程中,受體菌群儲(chǔ)存著桫欏的不同基因,稱為這種植物的____________;獲取桫欏基因并將其導(dǎo)入受體菌群需要的工具酶有__________________。

(2)2012年,有人在鼎湖山上發(fā)現(xiàn)了瀕危物種懶猴,若想盡快增加這種懶猴的數(shù)量,可以通過(guò)胚胎工程的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。在胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_____________,要特別注意將____________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動(dòng)物____________的方法之一。

(3)在不影響保護(hù)的前提下,鼎湖山景區(qū)將科研、教育、生產(chǎn)和旅游等活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使它的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到充分展示,這體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理以及生物多樣性的____________價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期第一次統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是

A. 保存酶時(shí),應(yīng)選擇該酶的最適溫度和最適pH

B. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶也能產(chǎn)生ATP

C. ATP合成酶通過(guò)為ADP供能來(lái)催化ATP的合成

D. 人體中各種不同組織的細(xì)胞可以含有相同的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省瀘州市高三三診考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是

A. 多個(gè)核糖體同時(shí)與一條mRNA結(jié)合可以加快合成多種肽鏈

B. 胞內(nèi)寄生細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

C. HIV病毒逆轉(zhuǎn)錄時(shí)所需部分酶和ATP由病毒提供

D. 基因在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省太原市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 核仁與核糖體的形成密切相關(guān),干細(xì)胞中的核仁有利于合成rRNA

B. 效應(yīng)T細(xì)胞中溶酶體發(fā)達(dá)可直接用于裂解靶細(xì)胞

C. 人小腸上皮細(xì)胞和紅細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白相同

D. mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的場(chǎng)所都在細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述不正確的是

A. ①過(guò)程細(xì)胞分裂的方式為有絲分裂

B. ②過(guò)程所用的技術(shù)是胚胎工程及其他技術(shù)的最后一道工序

C. ④過(guò)程需要在無(wú)菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行

D. ①過(guò)程運(yùn)用超數(shù)排卵技術(shù)可以得到多個(gè)胚胎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案