如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．能夠獨(dú)立生活
C．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
D．不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　　）
①基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
②卵子受精的標(biāo)志是雌雄原核的融合
③單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
④單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高
⑤大量研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能
⑥胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
⑦限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中．
A．三項(xiàng)B．四項(xiàng)C．五項(xiàng)D．六項(xiàng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．孟德爾在對(duì)一對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋時(shí)，提出了多項(xiàng)假說(shuō)，以下屬于其假說(shuō)內(nèi)容的是（　�。�
A．生物的性狀是由基因決定的，其中顯性基因決定顯性性狀
B．體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
C．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D．若對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交，子代應(yīng)出現(xiàn)1：1的性狀分離比

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖．下列敘述中，正確的是（ ）

A．②③均具有光合色素

B．①②③均具有合成ATP的酶

C．②處具有合成和轉(zhuǎn)化三碳糖磷酸（C3）的酶

D．①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是（ ）

A．在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞

B．在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞

C．在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

D．在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是與生命及有關(guān)生理活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

①各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵 ②各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸 ③氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能 ④細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）（2015秋•雷州市校級(jí)月考）下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，1﹣5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H202液．1﹣3號(hào)試管控制溫度與投入物品如表所示，請(qǐng)回答：

試管操作

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

H2O2溶液（mL）

2

2

2

2

2

鮮肝研磨液（滴）

﹣

2

2

HCl溶液

﹣

﹣

﹣

NaOH溶液

﹣

﹣

﹣

蒸餾水（滴）

2

﹣

﹣

保持溫度（℃）

37

37

0

（1）投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探1﹣3號(hào)試管口，出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象的是 號(hào)試管．

（2）3號(hào)和 號(hào)試管對(duì)比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論．

（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，應(yīng)再增設(shè)4、5號(hào)試管：4號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入

2滴鮮肝研磨液和1mLHCL溶液，5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入 和 ，4、5號(hào)試管溫度應(yīng)控制在 ℃．

（4）1號(hào)試管的作用是 ．

（5）2號(hào)試管將溫度控制在37℃的原因，是因?yàn)樵摐囟葹檫^(guò)氧化氫酶催化反的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色．現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別是（ ）

A．全為雌貓或三雌一雄 B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或全為雄貓 D．雌雄各半

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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