【題目】以下有關(guān)生物變異說法,錯誤的是(???

A.直接由環(huán)境影響造成的且遺傳物質(zhì)沒有改變的變異屬于不可遺傳的變異

B.貓叫綜合癥患者染色體數(shù)目不變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異

D.醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥劑對癌癥病人進(jìn)行化療,化療的作用是用化學(xué)藥劑干擾癌細(xì)胞進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,使其產(chǎn)生基因突變

【答案】D

【解析】

1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。

2、基因突變是指由于DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

3、基因重組的方式有:同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。

4、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有:缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型;染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少。

A、直接由環(huán)境的影響造成的變異,遺傳物質(zhì)不變,屬于不可遺傳的變異,A正確;

B、貓叫綜合癥患者5號染色體片段出現(xiàn)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B正確;

C、原核生物和真核生物均含有基因,均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物含有染色體,故只有真核生物能發(fā)生染色體變異,C正確;

D、化療是用化學(xué)藥劑干擾癌細(xì)胞進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,抑制癌細(xì)胞的增殖,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將遺傳背景相同的大鼠幼崽隨機(jī)分為2組,分別由負(fù)責(zé)任的母鼠(善于舔舐和清潔幼崽)和不負(fù)責(zé)任的母鼠(不善于舔舐和清潔幼崽)撫養(yǎng)。這兩組幼鼠成年后的行為出現(xiàn)了明顯不同。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),造成這兩組差異的原因是大鼠體內(nèi)有幾個行為相關(guān)基因的表達(dá)存在差異,但基因的堿基序列并沒有改變。這種差異在后代中仍會保持。下列說法錯誤的是(

A.個體的表型同時受到基因型和環(huán)境的影響

B.動物成年前的個體經(jīng)歷也會影響到下一代的性狀

C.增加上述兩種母鼠所生幼鼠的互換撫養(yǎng)實驗可以增加說服力

D.母鼠的撫養(yǎng)行為可通過影響DNA的復(fù)制影響子鼠的表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種家鼠,當(dāng)用黃色鼠和灰色鼠雜交,得到F1黃色和灰色兩種鼠的比例是1∶1。將F1中黃色鼠自由交配,F2中的黃色和灰色比例是2∶1。對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是(???

A.家鼠毛色性狀的遺傳不遵循分離定律?B.該種家鼠中黃色個體一定為雜合子

C.顯性純合子在胚胎時期已經(jīng)死亡?D.家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)及其應(yīng)用的敘述,正確的是(  )

A. 健康人的T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力

B. 吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理使其抗原暴露屬于非特異性免疫

C. HIV侵入人體后可刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與HIV結(jié)合

D. 用人工標(biāo)記的抗體注入體內(nèi)可以檢測組織是否存在相應(yīng)的抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人腦的高級功能的說法正確的是( 。

A. 大腦皮層的語言中樞H區(qū)受到損傷,則不能看懂話

B. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能,兩者相互獨(dú)立,可以分割

C. 短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 短期記憶經(jīng)過重復(fù)多次,才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花性狀分別由等位基因C、c控制。某豌豆種群中,基因型為CC的個體占30%,基因型為cc的個體占10%,該種群在自然條件下繁殖兩代獲得F2。下列說法錯誤的是(???

A.豌豆花色的遺傳遵循基因分離定律

B.F2c基因頻率為40

C.F2中紫花豌豆占27/40

D.F2CC基因型的個體占9/25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)現(xiàn)象的是(???

A.患流感后,機(jī)體出現(xiàn)了低燒

B.寒冷時,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

C.空腹時,血糖濃度為0.9g/L

D.運(yùn)動后,血漿pH7.43降至7.36

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理一選修6:環(huán)境保護(hù)]

我國是世界上野生動物種類最豐富的國家之一,自然分布的野生脊椎動物達(dá)到7300余種。當(dāng)前,野生動物非法交易利潤高、違法成本低等問題突出。在一些地方,吃野生動物成了一種屢禁不止的“時尚”,“野味”成了一些飯店、酒樓的招牌菜。為了保護(hù)野生動物,拯救珍貴、瀕危野生動物,2020年2月24日下午,十三屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。

指出非法野生動物交易、濫食野生動物陋習(xí)帶來的生態(tài)危害,并提出解決措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.已知淀粉酶可以將逆粉水解為麥芽糖,蛋白酶可以將蛋白質(zhì)水解為多肽。為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計如下實驗(實驗中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請分析回答:

加入的物質(zhì)???????? 試管號

1

2

3

4

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

唾液淀粉酶溶液

2mL

2mL

?

?

唾液淀粉酶溶液+胰蛋白酶溶液(等量混合)

?

?

4mL

4mL

蒸餾水

2mL

2mL

?

?

碘液

2

?

2

?

雙縮脲試劑

?

2mL

?

2mL

預(yù)期顏色變化

不變藍(lán)

紫色

?

說明:表中空格表示不加入液體

1)該實驗所依據(jù)的兩個顏色變化原理是;a淀粉遇碘液變藍(lán)色;b__________

2)實驗過程中,試管12還要分別加入2mL的蒸餾水,這遵循__________原則。

3)①處預(yù)期的顏色變化為________,理由是__________________;②處預(yù)期的顏色變化為__________,理由是______________________。

Ⅱ.評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請補(bǔ)充并完善他們的實驗方案:

材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時,會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢或減輕。

實驗方案:

①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入_______________,每種氨基酸的含量和比例___________,配制成食物B

②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別______________。

③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組飼喂等量食物B。

④觀測:_____________________________________

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

若兩組大鼠體重增加量基本相同

說明賴氨酸不是大鼠體內(nèi)的必需氨基酸

A___________________________

說明賴氨酸是大鼠體內(nèi)的必需氨基酸

?

?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案