15．細胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化．下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　　）
A．加熱和使用酶均可降低化學反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度
B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應(yīng)速率
C．低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，因此酶適于低溫儲藏
D．對一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量也會發(fā)生變化

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、使用酶可降低化學反應(yīng)的活化能，但加熱是增大化學反應(yīng)中分子的能量，從而加快反應(yīng)速度，A錯誤；
B、底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應(yīng)速率，B正確；
C、低溫下酶活性降低，但不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，因此酶適于低溫儲藏，C正確；
D、不同的時期或狀態(tài)下，對一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量也會發(fā)生變化，D正確．
故選：A．

點評 本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅰ1的基因型是Aa，Ⅱ5的基因型是aa，Ⅱ7為純合子的概率是$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅱ6和Ⅱ7婚配產(chǎn)生的后代患病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若Ⅱ8色覺正常，當她與一個正常男性婚配后，生了一個患該�。ㄅcA、a相關(guān)的疾病）的女兒和一個患有紅綠色盲（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的兒子，則Ⅱ8的基因型是aaXBXb，他們再生一個完全正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體．下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于生產(chǎn)者．圓石藻，浮游動物和海洋細菌等生物共同構(gòu)成群落，經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．
（2）當海洋受到輕微污染時，可通過物理沉降，化學分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（4）圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向下一營養(yǎng)級和分解者．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac（大分子有機物）是細胞中一個促進細胞凋亡的關(guān)鍵蛋白?正常細胞中Smac存在于線粒體中，當線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進細胞凋亡．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．Smac從線粒體釋放時需消耗能量
B．癌細胞中Smac從線粒體釋放可能受阻
C．Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同
D．癌細胞的無限增殖，可能與癌細胞中IAPs過度表達有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)脫掉某六十肽中的2個丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到幾種不同的有機產(chǎn)物，
其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在．下列有關(guān)該過程正確的敘述是（　�。�
A．肽鍵數(shù)目減少2個B．氫原子數(shù)目增加4個
C．氧原子數(shù)目增加2個D．氨基和羧基分別增加4個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河南一模）“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•攸縣校級期中）如圖甲為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•冀州市校級期末）圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）②導致①改變的內(nèi)因是生物的 和 ，它為生物進化提供原材料．

（2）圖中③指 ，③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，也就是物種形成必須要有 隔離．

（3）④指 的多樣性．

（4）某植物種群中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型，令其自交，則自交一代中基因型AA的個體占 ，aa基因型的個體占 ，此時種群中A的基因頻率為 ，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化？ 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列材料回答問題：
材料一：美國科學家2001年11月25日宣布，他們首次成功克隆了人類胚胎．但是這些科學家同時聲稱，他們這樣做的目的不是為了克隆人，而是為了制造胚胎干細胞治療多種疾�。寺【褪菍⒁粋�體細胞的細胞核移入一個已經(jīng)被去掉細胞核的卵細胞中，然后用電激或者化學方法刺激這個改造后的卵細胞，使它開始分裂并成為一個胚胎，這個胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的．
材料二：2001年11月3日18時05分，我國首例“胎兒上皮細胞”克隆牛“康康”在山東萊陽農(nóng)學院誕生．現(xiàn)場的公證人員公證，這是我國唯一存活的體細胞克隆牛．上皮細胞是高度分化的體細胞，分化程度越高克隆越難，把它作為供核細胞尚屬首例．
材料三：植物的器官、組織或細胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)→B→胚狀體植物體
材料四：雜種細胞→…
（1）“改造后的卵細胞”的分裂是有絲分裂．
（2）“胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的”．那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質(zhì)主要來自細胞質(zhì)．
（3）寫出材料三、四以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：
A脫分化、B愈傷組織、C原生質(zhì)體、D原生質(zhì)體．  CD融合成雜種細胞的過程叫做植物體細胞雜交，這一過程的完成，一般常用的化學試劑是PEG，同時證明了細胞膜具有流動性．
（4）請舉出與材料二有關(guān)的生物技術(shù)（至少兩種）核移植、胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)．
（5）利用材料三的方法進行名貴花卉離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用植株的C
A．莖尖B．子房壁  C．花粉粒  D．葉．

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