如右圖，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·L-l），下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的敘述正確的是

A．b側(cè)生長(zhǎng)素濃度有可能處于在CD范圍內(nèi)
B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為A時(shí)，會(huì)抑制b側(cè)根生長(zhǎng)
C．a(chǎn)側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于如圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于該植物根的生長(zhǎng)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·mL-l），下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的敘述正確的是

A．在AC的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長(zhǎng)

B．在AD的范圍內(nèi)，屬于生長(zhǎng)抑制范圍

C．相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于右圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：選擇題

如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·mL-l），下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的敘述正確的是

A．在AC的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長(zhǎng)

B．在AD的范圍內(nèi)，屬于生長(zhǎng)抑制范圍

C．相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于右圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

如右圖，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·L-l），下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的敘述正確的是

A．b側(cè)生長(zhǎng)素濃度有可能處于在CD范圍內(nèi)

B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為A時(shí)，會(huì)抑制b側(cè)根生長(zhǎng)

C．a(chǎn)側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于如圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于該植物根的生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如右圖，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·L-l），下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的敘述正確的是

A．b側(cè)生長(zhǎng)素濃度有可能處于在CD范圍內(nèi)

B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為A時(shí)，會(huì)抑制b側(cè)根生長(zhǎng)

C．a(chǎn)側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于如圖的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于該植物根的生長(zhǎng)

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