下列措施中，與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)的是（）


  1. A.
    單性結(jié)實(shí)，培養(yǎng)無(wú)籽果實(shí)
  2. B.
    修剪果樹，解除頂端優(yōu)勢(shì)
  3. C.
    閹割育肥
  4. D.
    用秋水仙素處理，培養(yǎng)多倍體植株
D
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，抑制紡錘體的形成；培育多倍體植株與激素作用無(wú)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

水是生命之源，在生物體內(nèi)起著重要的調(diào)節(jié)作用。下面是有關(guān)水與生物生命活動(dòng)的敘述，請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)


  1. A.
    水在細(xì)胞內(nèi)的存在狀態(tài)有自由水和結(jié)合水兩種，生命活動(dòng)越旺盛，自由水含量就越高
  2. B.
    對(duì)植物而言，水的散失主要體現(xiàn)在蒸騰作用上
  3. C.
    各種生物體的一切生命活動(dòng)，都不能離開水。地球上如果沒有水，也就沒有生命
  4. D.
    夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)要喝淡鹽水是因?yàn)檠a(bǔ)充水分及降溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

美國(guó)《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道，有人據(jù)此推測(cè)隨著科學(xué)的發(fā)展，將來(lái)有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是


  1. A.
    未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體，一定是單倍體
  2. B.
    含有2個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
  3. C.
    生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
  4. D.
    含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是


  1. A.
    所有細(xì)胞中都存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  2. B.
    線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
  3. C.
    葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
  4. D.
    在植物細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。下列特征中與生物多樣性有關(guān)的是:


  1. A.
    新陳代謝
  2. B.
    遺傳和變異
  3. C.
    生長(zhǎng)發(fā)育
  4. D.
    具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問題，如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制，則造成
①水資源短缺
②耕地面積大幅度減少
③生物多樣性銳減
④環(huán)境污染加劇


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

胃蛋白酶進(jìn)入小腸后就喪失其催化作用的功能。其原因是


  1. A.
    離開了最適宜的pH為1.5～2.2的酸性環(huán)境
  2. B.
    腸內(nèi)容物只有多肽，沒有蛋白質(zhì)
  3. C.
    小腸中溫度最低
  4. D.
    其作用被其他蛋白質(zhì)酶代替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞凋亡的范疇


  1. A.
    人胚胎指（趾）芽發(fā)育過程中指（趾）間組織的消除
  2. B.
    皮膚、粘膜上皮更新過程中衰老細(xì)胞的消除
  3. C.
    開水引起的皮膚、粘膜的燙傷
  4. D.
    子宮內(nèi)膜的周期性脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列相交的組合中，后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（遺傳遵循自由組合定律）


  1. A.
    AAbb×aaBB
  2. B.
    AABb×aabb
  3. C.
    AaBb×AABB
  4. D.
    AaBB×AABb

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同步練習(xí)冊(cè)答案