【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是

A. O2在血液中的運輸

B. H2O進入細胞

C. 抗體抵御病毒對身體的侵害

D. 細胞之間的識別

【答案】B

【解析】O2在血液中的運輸依賴于血紅蛋白，抗體是一種免疫球蛋白，細胞之間的識別依賴于細胞膜表面的糖蛋白，ACD均不符合題意；H2O進入細胞的方式是自由擴散，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)，B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（ ）

A.a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油
C.a物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣
D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中O與[H]結(jié)合生成水
C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上
D.丙酮酸在細胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________________。

（2）___________點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是____________________。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的________________________________ 倍。

（4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是________________________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到_________點的對應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線粒體和葉綠體 B. 液泡和核糖體

C. 線粒體和細胞核 D. 染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 激素②能促進甲狀腺的分泌活動，抑制下丘腦的分泌活動

B. 激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用

C. 激素③的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將可見光通過三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上，可獲得該吸收光譜（圖中的數(shù)字表示光的波長，單位為nm）則該色素p是（ ）

A. 類胡蘿卜素 B. 葉黃素 C. 胡蘿卜素 D. 葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程反向?qū)肽康幕蚩梢种颇康幕虻谋磉_，如圖為反向?qū)氲哪康幕虻淖饔眠^程，下列敘述正確的是

A. 過程①和②中目的基因以同一條鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄

B. 過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料

C. mRNA1和mRNA2上的A+U占全部堿基的比例是相同的

D. 反向?qū)氲哪康幕蚰芤种颇康幕虻霓D(zhuǎn)錄過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（a）為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖（b）為部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）
A.該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，49個肽鍵
B.圖b中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖b可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
D.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸具有相似的結(jié)構(gòu)

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