A. | 合成該酶所需要的能量直接來自于細(xì)胞呼吸 | |
B. | 含有123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個(gè)密碼子 | |
C. | 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè),氧原子數(shù)至少125 | |
D. | 該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時(shí),滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào),該蛋白質(zhì)是由124個(gè)氨基酸脫水縮合形成,含有一條肽鏈,具有4對(duì)二硫鍵.
脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基.
解答 解:A、合成該酶所需要的能量直接來自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,A錯(cuò)誤;
B、該酶含有124-1=123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124個(gè)密碼子,124×3個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基.該蛋白質(zhì)只含有1條肽鏈,因此至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基;由于1個(gè)肽鍵中含有1個(gè)氧原子,所以氧原子數(shù)至少123+2=125個(gè),C正確;
D、該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時(shí),空間結(jié)構(gòu)被破壞,但肽鍵沒有斷裂,所以滴加雙縮脲試劑后仍會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的合成場所,掌握氨基酸脫水縮合過程,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
原因 | 結(jié)果 | |
① | 胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 | 二者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗關(guān)系 |
② | 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | 炎熱環(huán)境,汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 溫度影響酶的活性 | 低溫利于植物種子的保藏 |
⑤ | 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長 | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ | 記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體 | 二次免疫時(shí),免疫效應(yīng)更快、更強(qiáng) |
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌的方式是胞吐,需要細(xì)胞呼吸提供ATP | |
B. | 參與該過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和線粒體 | |
C. | 該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變 | |
D. | 胰島素的分泌過程說明了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)合成ATP的場所是細(xì)胞溶膠、線粒體 | |
B. | 腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA | |
C. | 在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能 | |
D. | ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酶中的核苷與脫氧核糖核苷酸中的核苷不同 | |
B. | 在人體不同細(xì)胞中(除成熟的紅細(xì)胞)都含有8種核苷酸、5種堿基 | |
C. | RNA結(jié)構(gòu)沒有DNA穩(wěn)定,是因?yàn)樗蘑谂c③之間形成的鍵與DNA的不同 | |
D. | DNA解旋酶可作用于④和⑤之間的化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾選擇豌豆為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,他若選擇果蠅為材料也可能得到一樣的規(guī)律 | |
B. | 摩爾根選擇果蠅為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,他若選擇豌豆為材料也可能得到一樣的規(guī)律 | |
C. | 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)選用洋蔥紫色表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥紫色表皮細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞中的mRNA的種類差異很大,而tRNA和rRNA種類相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 在翻譯過程中,核糖體認(rèn)讀mRNA上氨基酸種類的密碼,選擇相應(yīng)的氨基酸,由對(duì)應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) | |
C. | 所有細(xì)胞轉(zhuǎn)錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進(jìn)行翻譯 | |
D. | 每個(gè)tRNA分子可能有近百個(gè)荷塘核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞是脊髓 | |
B. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 | |
C. | 大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話 | |
D. | 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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