圖中表示植物生長(zhǎng)素濃度與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線OH段說明____________________________________。
(2)曲線HB段說明____________________________________。
(3)曲線上C點(diǎn)說明____________________________________。
(4)當(dāng)某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。
(5)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1∶2,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是________。
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科目:高中生物 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題(選修) 題型:071
禾谷類種子萌發(fā)期間,幼葉由胚芽鞘保護(hù)出土。胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可通過將切除的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上的方法來收集。
(1)實(shí)驗(yàn)研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量。將玉米胚芽鞘尖端切除并放在瓊脂塊上,有的置于光下,有的放在暗處。下圖表示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量。
(1)關(guān)于生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。
(2)下圖表示進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素通過玉米胚芽鞘的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)。圖中瓊脂塊A含有生長(zhǎng)素,瓊脂塊B從底部收集生長(zhǎng)素,瓊脂塊C從左側(cè)收集生長(zhǎng)素。下表是實(shí)驗(yàn)裝置在暗處和右側(cè)照光兩種情況下瓊脂塊B和C中的含量(相對(duì)值)。
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________。
(3)某生物興趣小組開展“不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響”的課題研究,老師已經(jīng)為他們準(zhǔn)備了生長(zhǎng)素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員,請(qǐng)回答:
①要測(cè)定生長(zhǎng)素類似物對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響,你可以采用的測(cè)量指標(biāo)是________、________等。
②做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如何設(shè)置對(duì)照組?________。
③設(shè)計(jì)一張表格,用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
(4)生長(zhǎng)素類似物是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的一種,舉出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育的兩個(gè)實(shí)例。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請(qǐng)回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括____________和____________兩個(gè)重要過程。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖回答:生長(zhǎng)素類似物除草劑的作用原理是__________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是________;所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在________(用字母表示)點(diǎn)左右。
(3)有人做了如下實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含有不同濃
度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在
有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知根向地生長(zhǎng)的原因是____________________________。請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。
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