【題目】細(xì)胞凋亡是由基因決定的—種自然的生理過(guò)程,細(xì)胞壞死是由外界因素引起的被動(dòng)死亡。
【答案】對(duì)
【解析】細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起被動(dòng)死亡,故正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)野生果蠅(2n=8)的精、卵細(xì)胞形成過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量、染色體和染色單體數(shù)目建立如下模型。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲→乙過(guò)程中可發(fā)生可遺傳的變異
B. 丙時(shí)期的所有細(xì)胞含有中心體、紡錘絲和同源染色體
C. 甲時(shí)期細(xì)胞的染色體核型與丁時(shí)期細(xì)胞的染色體核型相同
D. 丙→乙過(guò)程中可發(fā)生等位基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖(單位J/cm2·a),據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中A為初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量
B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是20 J/cm2·a
C. C比B的能量少的原因是B的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
D. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/cm2·a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問(wèn)題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體———“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①培養(yǎng)過(guò)程中為了防止雜菌污染要加入一定量的________;而由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全弄清楚,所以還要加入________。
(2)囊胚已出現(xiàn)細(xì)胞分化,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。
(3)實(shí)驗(yàn)中③和④要同時(shí)注射激素的目的是________。而將囊胚移入代孕母鼠體內(nèi)屬于________技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是__________________________________。
(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是________________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用________________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是四種人類(lèi)遺傳病的優(yōu)生指導(dǎo),不正確的有( )
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) | |
A | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳病 | XaXa;XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | 伴X染色體隱性遺傳病 | XbXb;XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa;Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt;tt | 產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一段DNA分子中,腺嘌呤所占比例為30%,由這段DNA分子轉(zhuǎn)錄出來(lái)的產(chǎn)物中,尿嘧啶的比例是:
A. 0B. 10%C. 20%D. 無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A. Ⅰ過(guò)程可以表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B. 一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可能形成四種C細(xì)胞
C. 該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體
D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半只發(fā)生在Ⅱ過(guò)程
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