5．關(guān)于體液中某些物質(zhì)的敘述，正常的是（　�。�
A．激素和酶都能直接參與多種生命活動(dòng)
B．激素和酶都具有高效性，都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)屬于信息分子，都能傳遞信息
D．激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細(xì)胞

分析 激素：在植物體內(nèi)是由一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生的，在動(dòng)物體內(nèi)是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生．激素是一種信息分子，在生物體內(nèi)起到信息傳遞的作用，它不直接參與體內(nèi)的生命活動(dòng)；
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的能夠改變化學(xué)反應(yīng)速度的一類有機(jī)分子，在生物體內(nèi)起到催化作用．

解答 解：A、激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用，A錯(cuò)誤；
B、激素分泌后，一般不是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，而是隨著體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在部位，作用于靶細(xì)胞表面的受體（當(dāng)然也有些激素的受體位于細(xì)胞內(nèi)，如性激素），酶可以在細(xì)胞內(nèi)或外起作用，B錯(cuò)誤；
C、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子都屬于信息分子，都能傳遞信息，C正確；
D、激素具有特異性，知識(shí)作用于靶細(xì)胞，但是有些激素的靶細(xì)胞是全身的組織細(xì)胞，如甲狀腺激素；抗體具有特異性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
，如某些大分子物質(zhì)也可以是抗原，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 激素和酶這部分知識(shí)點(diǎn)經(jīng)�？疾�，這兩者有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，例如部分酶和部分激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，但是在考試題中經(jīng)�？疾椴煌c(diǎn)，所以對(duì)兩者的不同點(diǎn)要進(jìn)行總結(jié)，比如酶在起催化作用后，仍然有活性，而激素起作用后就失去活性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍，乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎．若Ⅰ-2無乙病基因．下列說法不正確的是（　�。�
A．甲病為常染色體顯性遺傳病
B．乙病為性染色體隱性遺傳病
C．II-3是純合子的概率為$\frac{1}{8}$
D．設(shè)Ⅱ-4與一位正常男性結(jié)婚，生下正常男孩的概率為$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做如下圖所示處理，這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科研人員對(duì)某板栗園生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，連續(xù)七年監(jiān)測(cè)栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量變化，結(jié)果如圖，由此推斷（　�。�
A．這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將繼續(xù)減少
C．該生態(tài)系統(tǒng)中，長(zhǎng)尾小蜂的K值是5.5×103個(gè)
D．這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程不需要水的參與
B．水是需氧呼吸和厭氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C．光合作用的過程中既消耗水又產(chǎn)生水
D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．除ATP外，膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學(xué)梯度也能為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量．甲圖表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，其中細(xì)胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與相關(guān)因素之間的關(guān)系．回答下列問題：

（1）圖甲中細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是②．
（2）限制曲線④中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是能量和載體的數(shù)量．
（3）曲線③表示的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，與圖甲中氧氣的運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)．
（4）蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，除圖甲所示功能外，還具有的功能有催化作用、參與構(gòu)成細(xì)胞和生物體、信息傳遞作用（調(diào)節(jié)功能）、免疫功能（答出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖，兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上，①③表示染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期的細(xì)胞（不考慮交叉互換）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、aB、Ab
B．①②中均有同源染色體，③中無同源染色體，①②③中染色體數(shù)均為2m
C．①中含4個(gè)染色體組，②③中均含2個(gè)染色體組
D．等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2016年12月1日是第29個(gè)“世界艾滋病日”，今年的活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來．‘零’艾滋邁進(jìn)”（Gettingto Zero），下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是（　�。�
A．艾滋病是一種遺傳病
B．艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)目會(huì)逐漸增加
C．艾滋病又稱免疫缺陷綜合征（AIDS）
D．發(fā)現(xiàn)艾滋病患者，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期隔離

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13．根據(jù)有圖回答有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的問題：

（1）寫出X、Y、Z的物質(zhì)的名稱：
XC3化合物  YC5化合物  Z丙酮酸和[H]
（2）寫出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場(chǎng)所：
Ⅰ：葉綠體的類囊體薄膜Ⅱ：葉綠體基質(zhì) ④：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑤：線粒體
（3）若突然停止光照，則X和Y在開始一段時(shí)間內(nèi)含量的變化是：X增加，Y減少．
（4）與④⑤代表的生理過程相比，④⑥代表的生理過程釋放能量較少，原因是還有許多能量?jī)?chǔ)存在不徹底氧化產(chǎn)物（酒精）中，未釋放出來．
（5）寫出④⑤代表的生理過程的總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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