【題目】下列性狀中屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的高莖和紅花
B.水稻的糯性和非糯性
C.豌豆種子的黃圓和綠皺
D.馬的栗色和果蠅的灰色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①②③④代表生理過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e
B. 若c的食物中d占1/3,假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,要使c體重增加3kg,需要a的量為120 kg
C. 若通過(guò)人為管理增加某生物數(shù)量,則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種環(huán)境因素的影響。研究發(fā)現(xiàn),紅(R)藍(lán)(B)組合光(R∶B=3∶1)能明顯提高番茄幼苗的光合速率。為了探究在紅藍(lán)組合光中添加白光(W)對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響,科研人員利用LED燈(冷光源),設(shè)4個(gè)不同紅、藍(lán)、白光比例處理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)期間各組保持光強(qiáng)300μmol·m-2·s-1、晝/夜溫度28℃/18℃)。30天后,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 紅(R)藍(lán)(B)兩種光能明顯提高番茄幼苗的光合速率,原因是__________。
(2) 該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組為________,自變量為____________。自然生長(zhǎng)條件下,影響番茄幼苗光合速率的環(huán)境因素主要有____________。
(3) 第4組幼苗葉片中葉綠素含量最高,但凈光合速率最低,原因可能是白光比例較高,導(dǎo)致葉綠體內(nèi)一部分________(填結(jié)構(gòu)名稱)破壞,影響了________的生成,最終影響C3的還原。
(4) 據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可以得出的初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________。
(5) 利用紅藍(lán)白(R∶B∶W=3∶1∶1)組合光處理后培育的番茄幼苗進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),按規(guī)范操作提取出色素后,以無(wú)水乙醇作為層析液進(jìn)行色素分離,發(fā)現(xiàn)濾紙條上各色素帶的間距較小,最可能的原因是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是( )
A.少于a
B.a+b
C.a
D.多于a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶在細(xì)胞代謝中的作用是( )
A.提供物質(zhì)
B.提供能量
C.提供場(chǎng)所
D.降低反應(yīng)所需的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂I中會(huì)形成四分體,每個(gè)四分體具有( )
A.一對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子
B.一對(duì)同源染色體,2個(gè)DNA分子
C.2條姐妹染色單體,4個(gè)DNA分子
D.4條姐妹染色單體,2個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B都是芳香族化合物,1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A、B的相對(duì)分子質(zhì)量都不超過(guò)200,完全燃燒都只生成CO2和H2O。且B分子中碳和氫元素總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.2%。A溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液顯色。
(1)A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之差為 。
(2)1個(gè)B分子中應(yīng)該有 個(gè)氧原子。
(3)A中所含的官能團(tuán)名稱: 。
(4)1molB物質(zhì)分別與足量的碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液反應(yīng)理論上消耗二者的物質(zhì)的量之比是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處
B. 人和動(dòng)物細(xì)胞在X條件下也會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)a
C. 條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水
D. 試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液,現(xiàn)象Z是由藍(lán)變綠再變黃
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