下圖中表示有絲分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) （體細(xì)胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；   
（2）核DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．
解答： 解：細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律為：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
故選：B．
點(diǎn)評：本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，后來還發(fā)現(xiàn)，生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果．回答下列問題：
（1）據(jù)圖可知植物莖中生長素濃度達(dá)到
 
時(shí)，植物開始合成乙烯；測定時(shí)間在
 
之后，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比；
在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用
 
處理，達(dá)到增產(chǎn)的目的．
（2）生長素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多集中在
 
的部位，通過促進(jìn)
 
_促進(jìn)植物生長．若要證明生長素的促進(jìn)機(jī)理，可以取彎曲處作
 
 （橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較．
（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
此實(shí)驗(yàn)的因變量是
 
，為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在
 
中，作為對照組．據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花，在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一株的雌花上．
實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一株的雌花甲上．
實(shí)驗(yàn)三：將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移植株B雌花乙上
上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)所獲得玉米粒的顏色如表所示：
實(shí)驗(yàn)紫紅玉米粒黃玉米粒
一587196
二0823
三412396
請回答問題：
（1）在玉米粒顏色這對相對性狀中，
 
是隱性性狀，判斷依據(jù)是
 
．
（2）用G、g分別代表顯、隱性基因，實(shí)驗(yàn)一的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是
 
，紫紅色玉米粒中雜合子占的比例是
 
，實(shí)驗(yàn)三的雜交方式稱
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA的敘述正確的是（　�。�
A、DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)，如果堿基配對出錯(cuò)，將導(dǎo)致基因突變
B、發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變屬于不遺傳的變異
C、人的X與Y染色體中DNA分子的
A+G
T+C
的比值相同
D、信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖．對該圖的描述正確的是（　�。�
A、②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B、⑤的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA解旋酶
D、雙鏈DNA分子兩條鏈中
G+C
A+T
的比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

長跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．下列分析正確的是（　�。�
A、機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過激素調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張
B、機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，引起抗利尿激素分泌量減少
C、機(jī)體大量消耗血糖，導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動(dòng)增強(qiáng)
D、比賽結(jié)束后，乳酸積累過多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

在缺氧的條件下，植物根部無法通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同．該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行．
回答問題：
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷，該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）從理論上講，培養(yǎng)一段時(shí)間后，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：B中的幼苗生長量比C中的
 
（大、�。蚴�
 
；A中的幼苗生長量比C中的
 
（大、小），原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)此圖回答下列問題．
（1）在已經(jīng)標(biāo)注好了的名稱中，有三處明顯錯(cuò)誤，請改正剩余明顯的兩處錯(cuò)誤名稱和一處繪圖錯(cuò)誤：
a．高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
b．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為
 

c．染色質(zhì)應(yīng)改為
 

d．圖中不應(yīng)出現(xiàn)有
 
．
（2）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是
 
（填代號）．
（3）細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用，它的化學(xué)成分主要是
 
．蛋白質(zhì)分子通過
 
的方式進(jìn)出細(xì)胞．

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