16．對(duì)于一個(gè)染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．其中的染色體一半來自父方，一半來自母方
B．其內(nèi)不存在同源染色體
C．其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同
D．體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

分析 細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．

解答 解：A、一個(gè)染色體組中的染色體可以都來自父方，也可以都來自母方，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)染色體組中不含同源染色體，也不含等位基因，B正確；
C、生物的一個(gè)染色體組內(nèi)，染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體，C正確；
D、體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組的個(gè)體說明是由配子發(fā)育而來，一定是單倍體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記染色體組的概念，明確染色體組是一組非同源染色體，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花，在人工條件下它們之間都可以雜交成功．但在自然狀態(tài)下不能雜交，因?yàn)榛ㄆ诓煌@種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．優(yōu)勝劣汰B．生存斗爭(zhēng)C．生殖隔離D．共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是（　�。�
A．篩選出能分解尿素的細(xì)菌
B．培養(yǎng)基中缺乏酚紅指示劑作細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)
C．對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定
D．如指示劑變藍(lán)就能準(zhǔn)確認(rèn)定該菌能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述，正確的是（　�。�
A．患苯丙酮尿癥（常染色體隱性）的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩
B．羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段
C．遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式
D．產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題：
（1）在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是醋酸菌．腐乳外部有一層致密的“皮”，這是毛霉的匍匐菌絲形成的．制作泡菜時(shí)，有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜，這是酵母菌繁殖形成的．
（2）微生物的接種方法很多，如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法，雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是其核心都是要防止雜菌的污染，來保證培養(yǎng)物的純度．
（3）從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后，對(duì)其進(jìn)一步鑒定，要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果指示劑變紅，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素．
（4）如圖為花粉植株的培育途徑

植物組織培養(yǎng)出了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下進(jìn)行．為了挑選到單核期的花藥，通常選擇完全未開放的月季花蕾．選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，采用的染色劑是焙花青-鉻釩溶液，它可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．①表示的生理過程是脫分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不準(zhǔn)確的是（　　）
A．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B．胰高血糖素是胰島A細(xì)胞分泌的
C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
D．當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過高時(shí)，垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人類遺傳病由不在X、Y染色體同源區(qū)段的一對(duì)等位基因（A、a）控制．若一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子組成“三口之家”，按其各組成員是否患此病及孩子性別情況，可分成16種類型．
（1）16種類型的“三口之家”中，能確定致病基因顯隱性的有4種，能確定致病基因在常染色體上還是在性染色體上的有2種．
（2）只有兒子患病的“三口之家”中，已知父親不攜帶（填“攜帶”或“不攜帶”）致病基因時(shí)，可以確定致病基因在X染色體上．
（3）現(xiàn)有一個(gè)三口之家，母親患病，父親和兒子正常．如果已知致病基因在常染色體上，不能（填“能”或“不能”）確定該致病基因的顯隱性．其理由是：母親是顯性雜合子Aa，兒子可能正常aa；母親是隱性患者aa，兒子也可能正常Aa．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級(jí)期末）圖1為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．CD段含有4個(gè)染色體組，染色體上的DNA分子有12個(gè)

B．DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二

C．FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

D．若圖2表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，則該時(shí)期為曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)時(shí)，通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)．原因是（　　）
A．平板上的一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌
B．菌落中的細(xì)菌數(shù)是固定的
C．此時(shí)的一個(gè)菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌
D．此方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)一定與活菌的實(shí)際數(shù)相同

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