如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分.下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)( )

①.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

②.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

③.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

④.在SARS體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.零項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.B基因可編碼A蛋白,轉(zhuǎn)錄時(shí),首先與B基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是RNA聚合酶,B基因剛剛轉(zhuǎn)錄出來(lái)的RNA全長(zhǎng)有4500個(gè)堿基,而翻譯成A蛋白卻只有167個(gè)氨基酸組成,說(shuō)明:轉(zhuǎn)錄出來(lái)的RNA需要加工翻譯.翻譯時(shí)一個(gè)核糖體從起始密碼子到終止密碼子約需要4秒鐘,實(shí)際上合成100個(gè)A蛋白所需要的時(shí)間也只要約為一分鐘,其原因是:一條mRNA上有多個(gè)核糖體同時(shí)翻譯.若B基因中編碼第105位精氨酸GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的UGA為終止密碼子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是溫度對(duì)淀粉酶活性影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從本質(zhì)上講,酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì).酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,體現(xiàn)出酶催化作用的高效性.
(2)圖中淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度是T0.Tb溫度下酶活性為0最可能的原因是溫度高、酶變性失活.
(3)請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酶具有專一性,并回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料用具:
雞蛋清、蛋白酶、淀粉酶、試管、小燒杯、小刀、恒溫水浴鍋(溫度可調(diào))、秒表等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將蛋清放入小燒杯中加熱使其凝固.
b.將凝固蛋白切成體積相同的小塊,分別放入編號(hào)為1、2的兩支試管中.
c.向1、2號(hào)的兩支試管中分別加入等體積的蛋白酶溶液和淀粉酶溶液,并將兩支試管放入(37℃的)恒溫水浴鍋中保溫一段時(shí)間.
d.觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某興趣小組調(diào)查了某塊玉米、大豆間種試驗(yàn)田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動(dòng)情況.回答下列問(wèn)題:
種類基本成分
植物玉米、大豆、雜草
動(dòng)物人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等
微生物多種細(xì)菌和真菌
(1)玉米和大豆間種有利于提高群落垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,從而提高了群落利用陽(yáng)光等資源的的能力.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
(2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生;經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)根瘤菌的固氦基因沒(méi)有位于大型環(huán)狀DNA上,則該基因位于質(zhì)粒(結(jié)構(gòu))上.
(3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請(qǐng)寫出一種對(duì)玉米螟的生物防治方法:引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲性的玉米.
(4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為3.
(5)無(wú)論是單種還是間種,從能量流動(dòng)角度分析,栽種密度過(guò)低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是固定的太陽(yáng)能太少;從代謝角度分析,栽種密度過(guò)高也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是固定相同的太陽(yáng)能,細(xì)胞呼吸消耗的能量較多,所以需要合理密植.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常涉及酒精,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用50%的酒精溶液可以洗去浮色

B.在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用75%的酒精溶液對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗

C.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水酒精溶解色素

D.在探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,用橙色重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

 

(1)用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,可用___________溶液進(jìn)行染色觀察。

(2)正常情況下,該生物細(xì)胞中最多含有 條染色體,該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是 ;正常情況下,在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的 (填字母)細(xì)胞。?

(3)若a細(xì)胞核中的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為 ;作出這一推論的理論依據(jù)是

(4)e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是 。?

(5) 正常情況下,如果h細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是_________。

(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是 。如果生成的子細(xì)胞中有AAa Xb,原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗�。≧)對(duì)感病(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,F(xiàn)1高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感�。�3∶1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交,則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為 (

A.9∶3∶3∶1 B.1∶1∶1∶1

C.4∶2∶2∶1 D.3∶1∶3∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________區(qū)細(xì)胞(填圖中的字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D:________,

(2)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇________區(qū)細(xì)胞(填圖中的字母),③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_______(填“會(huì)”或“不”)發(fā)生改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.電刺激①處,電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B.電刺激②處,電流計(jì)能記錄到兩次電位變化
C.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案