當(dāng)兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時,最有可能發(fā)生


  1. A.
    相互爭奪生存資源和生存空間
  2. B.
    種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長
  3. C.
    相互依存、互利共生
  4. D.
    由于地理隔離消失,兩個種群共同進化為一個新物種
A
A正確,兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時,為爭奪資源而競爭;B錯誤,兩個種群競爭的結(jié)果可能出現(xiàn)生態(tài)位分化,引起兩個種群利用資源的方式上出現(xiàn)差異使二者共存,但大多數(shù)情況是競爭排斥,其中一個種群處于有利地位,另一個種群的數(shù)量受到限制,甚至被排斥出該生態(tài)環(huán)境;C錯誤,兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群之間的競爭不可能形成互利共生關(guān)系;D錯誤,兩個不同物種的種群之間的遺傳物質(zhì)上的差異導(dǎo)致生殖隔離,這樣的兩個種群即使地理隔離消失,也不能完成基因交流,不能進化為同一物種。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

1998年長江中下游特大洪災(zāi),從生態(tài)環(huán)境的角度分析主要原因是


  1. A.
    長江口熱帶風(fēng)暴
  2. B.
    長江上游森林植被被破壞
  3. C.
    水庫泄洪過快
  4. D.
    北方風(fēng)沙使河床變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

美國科學(xué)家用浸有甲基丁香酚的紙掛在柑橘園里,三天誘來大量雄性柑橘東方果蠅,這種藥物屬于


  1. A.
    外激素
  2. B.
    性引誘劑
  3. C.
    信息激素
  4. D.
    腦激素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,哪一項沒有攜帶遺傳信息


  1. A.
    信使RNA
  2. B.
    轉(zhuǎn)運RNA
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄時作模板的DNA的一條單鏈
  4. D.
    轉(zhuǎn)錄時不作模板的DNA的另一條單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

利用基因型為Aabb和aaBB的植株做親本,培育基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是


  1. A.
    單倍體育種
  2. B.
    雜交育種
  3. C.
    基因工程育種
  4. D.
    細胞工程育種

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

實驗室模擬生物體內(nèi)RNA轉(zhuǎn)錄的必須條件是()
①酶
②游離的核糖核苷酸
③ATP
④DNA分子
⑤信使RNA
⑥轉(zhuǎn)運RNA
⑦適宜的溫度
⑧適宜的酸堿度


  1. A.
    ①②③④⑤③
  2. B.
    ②③④⑤③①
  3. C.
    ①②③⑤⑦⑧
  4. D.
    ①②③④⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

成年男子結(jié)扎兩側(cè)輸精管后,將會出現(xiàn)


  1. A.
    不能產(chǎn)生精子、不能產(chǎn)生雄性激素、喪失生殖能力
  2. B.
    不能產(chǎn)生精子、不能產(chǎn)生雄性激素、第二性征消退
  3. C.
    能產(chǎn)生精子、能產(chǎn)生雄性激素、喪失生殖能力
  4. D.
    能產(chǎn)生精子、能產(chǎn)生雄性激素、仍具有生殖能力

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中,只在一個器官里被消化的一組是


  1. A.
    淀粉和麥芽糖
  2. B.
    麥芽糖和蛋白質(zhì)
  3. C.
    脂肪和多肽
  4. D.
    脂肪微粒和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是


  1. A.
    在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成
  2. B.
    在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
  3. C.
    分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工
  4. D.
    洋蔥外表皮細胞紫色的花青素存在于葉綠體中

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