當(dāng)人們參加體力勞動(dòng)并大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉．如圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）

A．有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．溶酶體的主要功能是吞噬消化作用．如圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是（　　）
A．圖示吞噬細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原而啟動(dòng)吞噬作用
B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C．溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將記錄儀（R）的兩個(gè)電極（a和b）置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面（如圖），給該神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位變化。下列對(duì)兩電極電位高低的描述中，不正確的是

①記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí)，a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)

②興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流

③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí)，b點(diǎn)的電位高于a點(diǎn)

④b點(diǎn)興奮時(shí)Na＋外流

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲未標(biāo)記30頭，標(biāo)記過(guò)10頭．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=C頭
A．30           B．32           C．96       D．128
（2）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的條件是ABCD． （多選）
A．沒(méi)有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)          B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生        D．沒(méi)有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖

據(jù)圖分析：乙草原的田鼠種群屬于穩(wěn)定型型；甲草原的田鼠種群屬于增長(zhǎng)型型，可以預(yù)測(cè)，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須做好防治準(zhǔn)備工作．
（4）若某種群有成鼠a頭（計(jì)算時(shí)作為親代），每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代的數(shù)目為A 頭．
A．a(chǎn)×8n-1          B．a(chǎn)×8n+1
C．a(chǎn)×8n            D．a(chǎn)×8n-2
（5）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖丙中的曲線C．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示雌蛙體內(nèi)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的染色體及其DNA的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中兩種曲線用以表示減數(shù)分裂中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的是虛線．（虛線，實(shí)線）
（2）圖中實(shí)線ABC段表示的是細(xì)胞分裂間期某種結(jié)構(gòu)數(shù)目的變化，其中AB段表示的細(xì)胞內(nèi)的變化是DNA復(fù)制過(guò)程，此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)叫卵原細(xì)胞．
（3）實(shí)線CDE段表示細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂．
（4）細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體的時(shí)間所對(duì)應(yīng)的虛曲線區(qū)段為FHGIJK．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）圖乙控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．
（2）乙圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁，其主要成分由纖維素和果膠組成；提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[11]線粒體，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[4]葉綠體，對(duì)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用的細(xì)胞器是[14]液泡．
（3）如果乙圖為大蒜根細(xì)胞，不應(yīng)該出現(xiàn)的細(xì)胞器[4]葉綠體．
（4）乙圖中與高等動(dòng)物細(xì)胞比較，圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有2、4、14（填序號(hào)）．
（5）在乙圖細(xì)胞中氧氣從結(jié)構(gòu)4中產(chǎn)生到在結(jié)構(gòu)11中被利用至少需要穿過(guò)4層生物膜．
（6）西瓜花的花瓣具有鮮艷的色彩，西瓜果肉細(xì)胞中含有大量的糖分，這些色素和糖類(lèi)主要存在于[14]液泡中．
（7）藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[13]核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖，它們的共同點(diǎn)是（　�。�
A．基本組成單位都是六碳糖B．都含有C、H、O、N四種元素
C．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)D．都能被同一種酶水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為某類(lèi)突觸的信號(hào)傳遞的示意圖，這類(lèi)突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會(huì)刺激大腦中的“獎(jiǎng)賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中①是突觸小泡，其中的多巴胺是從突觸前膜通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙中．
（2）當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時(shí)膜電位的變化是由由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．多巴胺作用完成后正常的去路是通過(guò)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回突觸前神經(jīng)元．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）可卡因是一種神經(jīng)類(lèi)毒品，由圖可知，其進(jìn)入突觸間隙后會(huì)阻礙多巴胺的回收，使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮，導(dǎo)致大腦“獎(jiǎng)賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感，最終造成人對(duì)可卡因產(chǎn)生依賴(lài)的不良后果．

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