15.下列關(guān)于果蠅常染色體和性染色體的敘述,正確的是( 。
A.常染色體也存在于性細(xì)胞中B.常染色體與性別決定有關(guān)
C.性染色體只與性別決定有關(guān)D.性染色體只在性細(xì)胞中起作用

分析 果蠅的性別決定方式為XY型.XY型生物雌性個體的體細(xì)胞中性染色體為XX,兩條X染色體是同源染色體,一條來自母方,一條來自父方.雄性個體的性染色體為XY,屬于一對異型的同源染色體,其中X來自母方,Y染色體來自父方.

解答 解:A、常染色體既存在于體細(xì)胞中,也存在于性細(xì)胞中,A正確;
B、與性別有關(guān)的染色體是性染色體,與性決定無關(guān)的染色體是常染色體,B錯誤;
C、性染色體與性別決定有關(guān),同時性染色體上的基因也能控制生物的性狀,C錯誤;
D、性染色體只在性細(xì)胞和體細(xì)胞中都能起作用,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查XY型性別決定方式,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)基因型為AAaa的四倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂后期比較的敘述中,錯誤的是( 。
A.有絲分裂后期存在相同基因的分離
B.減數(shù)第一次分裂后期不存在基因的分離
C.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂
D.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述不正確的是( 。
A.毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.發(fā)酵過程的最適溫度為30〜35℃
C.裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染
D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在如圖所示四個圖中,只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳。ㄉ铑伾硎净颊撸┦牵ā 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.以下是來自于同-生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示.據(jù)圖回答問題:

(1)這個動物體細(xì)胞中染色體數(shù)是4條.該動物減數(shù)分裂時形成2個四分體.
(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是BD,含有染色單體的細(xì)胞是BC.
(3)細(xì)胞B與細(xì)胞C中的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目之比為1:2.
(4)細(xì)胞D的名稱是次級精母細(xì)胞或極體.細(xì)胞D中有0對同源染色體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )

A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利進(jìn)行

D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程不需要蛋白質(zhì)直接參與的是( )

A.細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP

B.垂體細(xì)胞識別甲狀腺激素

C.葡萄糖分解為丙酮酸

D.二氧化碳順濃度梯度跨膜運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一棵柳樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個體 B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣個體

C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體 D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣個體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中,屬于間接價值的是( )

A.大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價值

B.森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用

D.對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值

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同步練習(xí)冊答案