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如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質循環(huán)方向．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B．缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能正常進行

C．類群乙、丙、丁的細胞呼吸是產生大氣中氣體X的途徑之一

D．適當增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1：1：1：1比例關系的是（　�。�
①雜種產生配子類型的比例 
②雜種自交后代的性狀分離比  
③雜種測交后代的性狀表現(xiàn)比例
④雜種自交后代的遺傳因子組成比例  
⑤雜種測交后代的遺傳因子組成比例．
A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學研究發(fā)現(xiàn)細胞可通過多種方式對基因表達過程進行調控，如原核細胞中的阻遏蛋白和真核細胞中的miRNA（一類約由20-24個核苷酸組成的短RNA分子），前者可以于基因中的特定序列結合，阻止RNA聚合酶的識別和結合；后者可與特定的信使RNA結合形成雙鏈，導致基因不能表達．下列有關分析不正確的是（　�。�
A．細胞內的轉錄過程需要RNA聚合酶、核糖核酸、ATP、模板
B．阻遏蛋白調控的是基因的轉錄過程
C．miRNA調控的是基因的翻譯過程
D．miRNA與特定的信使RNA結合是利用的堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．乙酰膽堿（圖中以“A-C”表示）可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．神經沖動引起乙酰膽堿釋放，實現(xiàn)了電信號→化學信號的轉變
B．突觸前神經元可合成乙酰膽堿
C．乙酰膽堿在突觸間隙中的移動需要消耗ATP
D．如D酶失活，突觸后神經元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖一、圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

①甲處的噬菌體一定含有放射性；
②乙處的噬菌體一定不含放射性；
③圖二增設一組35S標記的噬菌體作對照，可證明遺傳物質是DNA，而不是蛋白質；
④若培養(yǎng)到第2代，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例數(shù)為100%
A．①、③B．②、③C．①、④D．②、④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀．隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復正常．由此推測：胰島素能降低血糖的含量．為了證明這一推論，你認為下列最適宜作為對照實驗組的是（ ）

A．既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素

B．用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進行注射

C．切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量用于該實驗的溶劑

D．將健康狗體內摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)

B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

C．機體脫水時，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，抗利尿激素分泌增加

D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種有機物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機物分解所得產物的總量與溫度的關系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止甲型流感的大面積流行，我國對特殊人群陸續(xù)接種甲流疫苗，接種疫苗后體內會發(fā)生（ ）

A．T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞

B．吞噬細胞受刺激后能特異性地識別甲型H1N1流感病毒

C．B細胞受刺激后增殖分化成能使靶細胞裂解的效應細胞

D．甲流疫苗與H1N1病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力

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