目前采用基因診斷技術(shù)不能夠進(jìn)行診斷的是 ( )
A.病毒類疾病 B.遺傳性疾病
C.營養(yǎng)不良疾病 D.寄生蟲類疾病
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省藍(lán)山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。
(1)據(jù)圖1分析:
①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是______________________________。
②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)開______________。
③克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,運(yùn)用有關(guān)知識進(jìn)行解釋: 母親減數(shù)分裂 ,形成 卵細(xì)胞(1分);父親減數(shù)第 次分裂時(shí)異常,形成 精子 (1分);精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的基因型為 。
④為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者,該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用_________技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用______使細(xì)胞相互分離開來,制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。
(2)圖2中甲病為 遺傳病。 假設(shè)II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為 遺傳病。若III9與III12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為 。
(3)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是 。如果進(jìn)行染色體分析,通常選用處于 (時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的 。如果要診斷某個體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是_________。
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科目:高中生物 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(現(xiàn)代生物科技專題,10分)如圖是某單基因遺傳病的家系圖。
(1)為研究其發(fā)病機(jī)理,通常采用 _________獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有 ________ 酶。
(2)為診斷2號個體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是 。
(3)該病會導(dǎo)致病人免疫能力下降,被病毒感染后的治療需要大量的抗體。臨床使用的小 鼠免疫后制備的鼠源性單抗,具有___ 、__________的特點(diǎn),并可能 __________ ,但存在一些弊端,其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應(yīng)。5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生了 __________ ,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用。
(4)目前,研究人員可應(yīng)用 __________ 技術(shù),改造鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低鼠源性抗體的人體反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:綜合題
下圖是某單基因遺傳病的家系圖,請分析并回答:
(1)據(jù)圖分析,該病的致病基因位于 染色體上。為診斷2號個體是否為雜合子,可將致病基因的DNA片段用______________作標(biāo)記制成探針進(jìn)行檢測。為獲得大量致病基因,通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有________酶,擴(kuò)增的前提是要有一段該致病基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成 。
(2)若該病會導(dǎo)致病人免疫力下降,治療需要大量的抗體。臨床使用的鼠源性單抗(一種單克隆抗體)是用經(jīng)過免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,用 培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,然后進(jìn)行 和抗體檢測,再經(jīng)多次篩選、培養(yǎng)即可提取出大量鼠源性單抗,鼠源性單抗具有特異性強(qiáng)、__________,并可在體外大量制備的特點(diǎn)。
(3)若5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升。上升的原因可能是病毒發(fā)生了 ,還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源抗體特異性結(jié)合的___________,使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用。
(4)目前,研究人員可應(yīng)用____________技術(shù),改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu),降低人體對鼠源性單抗的免疫反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
目前,科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等。請回答下列問題:
(1)人體器官移植面臨的主要問題有____________和免疫排斥,目前臨床通過使用______抑制___________的增殖來提高器官移植的成活率。
(2)EK細(xì)胞來源于___________細(xì)胞或胎兒的原始性腺,也可以通過___________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對患者的EK細(xì)胞進(jìn)行___________,可培育出特定人造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問題。
(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________,作用是________。(2分)
(4)(每空2分)基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療,基因診斷的基本原理是_____________,基因治療的包括______兩種方法,采用的載體通常是______________________。
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