下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)過程,該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高
B.蠶糞喂魚,魚糞喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C.糞便、塘泥作肥料為農(nóng)作物的生長提供物質(zhì)和能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)依靠著人類的影響維持著動態(tài)平衡
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.在ab時期細胞核中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程
B.cd時期的每個細胞都含有23對同源染色體
C.de時期表明同源染色體發(fā)生了分離
D.cd時期有可能發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中1~4表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.3為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可參與分泌蛋白的分泌[
B.2為無膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與細胞的分裂有關(guān)
C.1為雙層膜結(jié)構(gòu),是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所
D.4為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是
A.具有一個隱性基因的個體可能表現(xiàn)隱性性狀
B.具有隱性性狀個體的顯性親本通常是雜合子
C.具有顯性性狀個體的親本均表現(xiàn)為顯性性狀
D.親本中的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
空氣中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下:
①配制培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作無菌平板;
③設(shè)置空白對照組和若干實驗組,進行相關(guān)操作;
④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。
回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基除為微生物生長提供水、無機鹽外,還提供_____________。
(2)該培養(yǎng)基中的成分X通常是______________,步驟②中常采用的滅菌方法是_______________。
(3)步驟③中,實驗組的操作是_______________。
(4)將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)過程中,平板應(yīng)倒置,其作用是_______________。
(5)若在調(diào)查中,某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板,而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落。對該實驗數(shù)據(jù)的正確處理的方法是_______________,理由是____________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中,正確的是
A.用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液獲得充足的氧氣
B.參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物
C.海藻酸鈉溶液濃度過髙會導致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色
D.變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細胞核DNA及基因表達的敘述中,錯誤的是
A.—個DNA分子,可轉(zhuǎn)錄出多種多個mRNA
B.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
C.不同核糖體中,不可能翻譯岀相同氨基酸序列的多汰
D.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。下列有關(guān)敘述正確的是
A.質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對宿主細胞的生存有決定性的作用
B.為了保證金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞
C.抗枯萎病基因進入金茶花細胞后,其傳遞和表達不再遵循中心法則
D.通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
一雙鏈DNA分子,在復制解旋時,一條鏈上的G變成C,則DNA分子經(jīng)n次復制后,發(fā)生差錯的DNA占
A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1
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