下列有關(guān)植物葉綠體中光合色素的敘述,正確的是( )
A.葉綠素和類胡蘿卜素均含有鎂離子
B.光合色素分布在類囊體膜和葉綠體內(nèi)膜上
C.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
D.葉綠素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是( )
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是
①腎上腺素 ②突觸后膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于原核生物的是( )
A.對(duì)蝦 B.玉米 C.藍(lán)細(xì)菌 D.香菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中1~4表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.3為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可參與分泌蛋白的分泌[
B.2為無膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的分裂有關(guān)
C.1為雙層膜結(jié)構(gòu),是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所
D.4為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞與能量的敘述,正確的是( )
A.ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
B.ATP水解產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞中的吸能反應(yīng)
C.放能反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)ATP只進(jìn)行合成而不能水解
D.ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是
A.具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀
B.具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子
C.具有顯性性狀個(gè)體的親本均表現(xiàn)為顯性性狀
D.親本中的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,正確的是
A.用移液管稀釋菌液時(shí),吹吸三次的目的是使菌液獲得充足的氧氣
B.參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物
C.海藻酸鈉溶液濃度過髙會(huì)導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色
D.變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是
A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽
D.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
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