下列關于實驗試劑與實驗操作的說法中正確的有幾個

①觀察線粒體和葉綠體以及觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原試驗中都必須使用高倍顯微鏡

②檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中只有還原糖的檢測需要加熱

③用顯微鏡觀察裝片時，若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準焦螺旋，若用高倍鏡觀察只能調(diào)細準焦螺旋

④在葉綠體色素提取實驗中，可用95%乙醇中加入無水Na2CO3作為提取劑提取色素

⑤蒸餾水在提取純凈的動物細胞膜和探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度中的作用一致

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 2個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調(diào)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雞冠的形狀有多種，純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配，子一代（F1）全是胡桃冠，F(xiàn)1雌雄交配， F2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞，表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

單冠

公雞

72

24

24

8

母雞

72

24

24

8

合計

144

48

48

16

回答問題：

（1）雞冠形狀的遺傳受____________對基因控制，且遵循________________定律。

（2）從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只，形成一個雜交組合：豌豆冠（♀）×玫瑰冠（♂），或：豌豆冠（♂）×玫瑰冠（♀）。

①不考慮正交、反交的區(qū)別，只考慮基因型，則該雜交的基因型組合可能有__________種。

②理論上，該雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且四種表現(xiàn)型的的比例為1︰1︰1︰1的概率是________________。

（3）為了驗證（1）中的結論，利用F2設計實驗，請補充完善實驗方案并預期實驗結果：

實驗方案：讓F2中全部胡桃冠母雞與________________交配，分只收集、孵化每只母雞產(chǎn)的蛋，________________（隔離、混合）飼養(yǎng)每只母雞的子代（F3），觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。

預期實驗結果：理論上，有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠：豌豆冠=1︰1，

有32只母雞的子代表現(xiàn)型及數(shù)量比為_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞膜，A、B、C表示膜上結構物質(zhì)，a-g表示相關物質(zhì)，下列說法正確的是

A. 若此為神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，Ⅰ側的電位是負電位

B. b過程無法體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若某細胞膜上的C物質(zhì)大量減少，則該細胞可能發(fā)生了基因突變

D. 該細胞為肝細胞，當處于低血糖時，胰島B細胞可釋放激素g (胰高血糖素)，作用于該細胞，促進e (肝糖原）水解為f（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，請據(jù)圖回答：

（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_______ 、 _________，②過程常用的方法是__________。

（2）轉人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是__________細胞，Ⅲ代表的細胞具的特點是__________。

（4）在抗蟲棉培育過程中，經(jīng)④過程，重組Ti質(zhì)粒使目的基因進入受體細胞，并整合到該細胞的__________上。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究不同光照強度對羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時采集數(shù)據(jù)，結果如圖，下列說法正確的是

A. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的光合速率

B. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數(shù)據(jù)

C. 整個實驗過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

D. 200s時，曲線④和曲線①相應數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋．據(jù)此分析一下哪項不正確（ ）

A．這些雞是轉基因工程的產(chǎn)物 B．這種變異屬于可遺傳的變異

C．該過程運用了胚胎移植技術 D．該種變異屬于定向變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都需用液體培養(yǎng)基

C.都要在無菌條件下進行 D.都可體現(xiàn)細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細跑結構和功能的敘述，正確的是

A．人體骨骼肌細胞中，線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所

B．噬菌體利用宿主細胞的遺傳物質(zhì)及細胞器合成自身所需的物質(zhì)

C．含有核糖體的細胞能合成ATP,且能進行有絲分裂

D．細胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐中應用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 用赤霉素處理可以生產(chǎn)無籽葡萄

B. 用細胞分裂素處理收獲的農(nóng)產(chǎn)品，可以進行保鮮

C. 用生長素處理番茄果實，可促進其成熟

D. 用脫落酸處理種子，可抑制其發(fā)芽

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