15.既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是( �。�
A.質(zhì)粒B.纖維素酶C.聚乙二醇D.病毒

分析 基因重組技術(shù)中工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,運(yùn)載體包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒和噬菌體.
細(xì)胞融合技術(shù)中細(xì)胞融合的方法有物理法、化學(xué)法和生物法,物理法有離心、振動(dòng)和電刺激,化學(xué)法一般用聚乙二醇作為促溶劑,生物法中一般使用滅活的病毒.

解答 解:A、質(zhì)粒只用作基因重組技術(shù)中的運(yùn)載體,A錯(cuò)誤;
B、纖維素酶只用在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中植物細(xì)胞壁的去除,B錯(cuò)誤;
C、聚乙二醇只用作細(xì)胞融合過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞融合,C錯(cuò)誤;
D、基因重組技術(shù)中可以用動(dòng)植物病毒或噬菌體作為運(yùn)載體,也可以用滅活的病毒促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程和細(xì)胞融合過(guò)程中涉及的方法、工具等知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,考生要善于總結(jié)兩者的異同點(diǎn),屬于容易題.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.反轉(zhuǎn)錄病毒載體是一種表達(dá)型質(zhì)粒,結(jié)構(gòu)如圖所示.圖上的“反轉(zhuǎn)錄病毒序列”可以整合到動(dòng)物細(xì)胞的染色體上,不斷地表達(dá)其攜帶的目的基因.(E、F、H分別為限制酶E、F、H的酶切位點(diǎn)).
(1)反轉(zhuǎn)錄的原料是(4種)脫氧核糖核苷酸,需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),目的基因應(yīng)插入到該質(zhì)粒的位置是F(或反轉(zhuǎn)錄病毒序列),此過(guò)程需使用的酶是限制酶和DNA連接酶.為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加含抗生素A的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.貓叫綜合癥是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C.基因診斷檢測(cè)出含有致病基因的小孩一定患病
D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一種觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的雙雜合子藍(lán)色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( �。�
A.2鮮紅:1藍(lán)B.3紫:1藍(lán)C.1鮮紅:1紫D.1藍(lán):2紫:1鮮紅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NM (萘乙酸)促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了表所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
枝條甲 組乙 組丙組
溶液10-10mol/L 的NAA 溶液10-5mol/L 的NAA溶液清水
生根數(shù)量(條)43822
A.本實(shí)驗(yàn)生根數(shù)量作為實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為促進(jìn)銀杏插條生根的最適NAA濃度為10-10mol/L
D.用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下對(duì)高等動(dòng)物減數(shù)分裂以及受精作用的描述,正確的是( �。�
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定有重要意義
C.受精作用與卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別無(wú)關(guān)
D.用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( �。�
A.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
B.A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵
C.應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)母牛的輸卵管中
D.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和 a,B和 b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因 A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因 B存在時(shí)可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇 AABB和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到 F1,F(xiàn)1自交得 F2,則下列說(shuō)法不正確的是

A.黃色植株的基因型是 AAbb 和 Aabb

B.F1的表現(xiàn)型是白色

C.F2中黃色:白色的比例是 3:5

D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是 7 種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.觀察風(fēng)信子根尖細(xì)胞的永久裝片時(shí),可在視野中找到圖中的幾種形態(tài)的細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量關(guān)系符合直方圖所示的是( �。�
(a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù))
A.①②B.①④C.②③D.③④

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