A. | 在③處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流而產(chǎn)生動(dòng)作電位 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān) | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 | |
D. | 若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸 |
分析 1、分析題圖:圖示為某神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,其中①是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜的外表面;②是蛋白質(zhì);③是磷脂的親水性頭部;④是磷脂的疏水性尾部;⑤是蛋白質(zhì).
2、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
解答 解:A、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),鈉離子從上往下內(nèi)流而產(chǎn)生動(dòng)作電位,A錯(cuò)誤;
B、靜息電位的形成原因是鉀離子外流,方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助,B正確;
C、若此圖為突觸后膜,根據(jù)糖蛋白的位置可知突觸間隙位于圖示膜的A面(外表面),C正確;
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③親水性頭部與水面接觸,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,同時(shí)能根據(jù)糖蛋白的位置判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞;掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①~⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦ | |
B. | 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異 | |
C. | 圖乙中曲線de段斜率大于bc段,說明二次反應(yīng)產(chǎn)生了更多的效應(yīng)T細(xì)胞 | |
D. | 圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸使人體肌肉酸脹 | |
B. | 低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解 | |
C. | 種子貯藏前需要曬干,主要是為了抑制細(xì)胞的有氧呼吸 | |
D. | 皮膚被銹釘扎傷后,因缺氧破傷風(fēng)桿菌不容易大量繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)血漿滲透壓低于770kpa時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素增加 | |
B. | 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮并將該興奮傳至腎小管和集合管 | |
D. | 下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種過程都不一定在細(xì)胞核中發(fā)生 | B. | 兩種過程都不會(huì)產(chǎn)生水 | ||
C. | 兩種過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | D. | 兩種過程都以DNA為模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ADH由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,垂體后葉釋放 | |
B. | 血漿滲透壓的變化,引起ADH合成、分泌及發(fā)揮作用的過程,屬于神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié) | |
C. | 若“+”“-”分別表示促進(jìn)和抑制,則c、a、b分別表示“+”“+”“-” | |
D. | 若“↑”“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中a′→b′結(jié)果的調(diào)節(jié)是ADH合成、釋放量“↑”,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收量“↑”,排尿量“↑” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三項(xiàng) | B. | 四項(xiàng) | C. | 五項(xiàng) | D. | 六項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C.除病毒等少數(shù)生物外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次
D.生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊,圈在一起成為一個(gè)種群
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