【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）。請回答下列問題：

種群

A

B

C

D

E

能量

3．56

12．80

10．30

0．48

226．50

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是【 】 ，B和C的種間關(guān)系是______，表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有______。

（3）第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 %（僅保留到小數(shù)點后1位）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動、 、 。

【答案】（1）2 （2）E生產(chǎn)者 競爭 分解者和非生物的物質(zhì)和能量 （3）15．4

（4）物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞

【解析】（1）根據(jù)題意，該生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級；相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，而表中B、C所含能量接近，兩者屬于同一營養(yǎng)級，故該生態(tài)系統(tǒng)共有2條食物鏈，即E→B→A→D和E→C→A→D。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是E生產(chǎn)者，B和C的種間關(guān)系是競爭，表中的成分是生產(chǎn)者和消費者，還缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

（3）第二營養(yǎng)級B、C和第三營養(yǎng)級A之間的能量傳遞效率為3．56/（12．80+10．30）=15．4%（僅保留到小數(shù)點后1位）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是

A. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料，回答下列問題。

(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是__________________，材料一中的這種蛾已經(jīng)發(fā)生了進(jìn)化，原因是__________________。

(2)材料二中的這兩個種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個不同的物種？________，理由是______________。

(3)在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是_______的結(jié)果。

(4)在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的__________________變小。

(5)下表為某基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。

①計算D基因在A種群中的頻率為____________。你認(rèn)為造成B種群的基因型分布最可能的原因是________________

②就D基因而言，A種群的遺傳多樣性______B種群的遺傳多樣性(填“大于”、“等于”或“小于”)，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)__________________。

基因型

A種群(個)

B種群(個)

XDXD

200

0

XDXd

50

160

xdxd

100

200

xDY

180

0

XdY

170

270

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RQ（呼吸商）=CO2釋放量/O2消耗量，其值可用來判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時的代謝狀況。當(dāng)細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時，RQ值約為0．7。已知向日葵的種子內(nèi)儲存大量的脂質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時脂質(zhì)被用來進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時幼苗也逐漸長大變綠。若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細(xì)胞的RQ值是

A．大于0．7接近1

B．小于0．7接近0

C．由0．7逐漸變小，但不會接近0

D．不會有變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的顏色,灰色(A)對白色(a)是顯性,毛的長度,短毛(B)對長毛(b)是顯性,控制這兩對相對性狀的基因按自由組合定律遺傳。現(xiàn)將長毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1,讓F1相互交配得到F2, 請回答:

(1)F1產(chǎn)生的非親本類型的配子是__________________,F2中出現(xiàn)非親本類型的原因是__________________。

(2)F2中純合體最多有__________________種,基因型分別為__________________________。

(3)在F2的短毛灰兔中,純合體的概率為_____________。如果要在F2中篩選出能穩(wěn)定遺傳的短毛灰兔該如何操作?_____________________。

(4)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長毛白兔雜交,假定共產(chǎn)生了 16只兔子,其中短毛灰兔和長毛灰兔各有8只,或者16只兔短毛灰兔。則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是_________或____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能有效避免育種的盲目性

B. 雜交育種難以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，且育種進(jìn)程緩慢，過程復(fù)雜

C. 基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移，人們可以定向選育新品種

D. 采用單倍體育種技術(shù)易獲得純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是( )

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象

C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管

D．調(diào)查蒲公英種群密度時，將樣方的四條邊上的個體都進(jìn)行了統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對RB基因，當(dāng)兩個RB基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是

A．上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變

B．RB基因為抑癌基因，能抑制細(xì)胞癌變

C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實質(zhì)

D．突變蛋白可以延長細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥。

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用__________________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞作為受體細(xì)胞。

（2）若需在短時間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用________技術(shù)。該技術(shù)的反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：引物、模板DNA、_______________和____________。其反應(yīng)過程中引物與模板DNA鏈結(jié)合依靠___________________________原則完成。

（3）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自基因文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。

（4）檢測人干擾素基因是否已整合到了家蠶細(xì)胞的染色體上，可采用_____________________技術(shù)。

（5）利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時，貼壁分裂增殖的細(xì)胞會表現(xiàn)出__________________現(xiàn)象，進(jìn)而停止分裂增殖。此時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________________。

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