分析 1、竹林生態(tài)系統(tǒng)各組成成分及其生態(tài)功能:竹子是生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,竹林害蟲屬于消費(fèi)者,它們對竹林中的物質(zhì)循環(huán)所起的作用是能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(或促進(jìn)作用),另外竹林中一些腐生生物則屬于分解者,其生態(tài)功能為能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(或促進(jìn)作用);
2、群落的空間結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)中能量在每個營養(yǎng)級中包括被利用的能量和未被利用的能量,其中被利用的能量包括:被自身呼吸作用消耗利用,被下一營養(yǎng)級利用,被分解者利用;
3、研究能量流動的意義是:①研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們合理規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們合理調(diào)整能量流動的方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>
解答 解:(1)在竹林生態(tài)系統(tǒng)中竹林害蟲屬于消費(fèi)者,它們對竹林中的物質(zhì)循環(huán)所起的作用是能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(或促進(jìn)作用);
(2)生態(tài)系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),是指各個生物種群分別占據(jù)了不同空間,使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu),而竹林中的成年毛竹、幼年毛竹、竹筍均屬于同一個種群,所以不能據(jù)此說明竹林群落具有垂直結(jié)構(gòu).
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量在每個營養(yǎng)級中包括被利用的能量和未被利用的能量,其中被利用的能量包括:被自身呼吸作用消耗利用,被下一營養(yǎng)級利用,被分解者利用.
(4)研究能量流動的意義是:①研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們合理規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可以幫助人們合理調(diào)整能量流動的方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑窒吗B(yǎng)雞,除掉了害蟲,使能量更多地流向了人類,所以是意義②;
故答案為:
(1)消費(fèi)者 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(或促進(jìn)作用)
(2)不能,群落的垂直結(jié)構(gòu)指的是不同生物種群在垂直方向上具有分層現(xiàn)象,而成年毛竹、幼年毛竹、竹筍屬于同一個物種
(3)被自身呼吸作用消耗利用,被下一營養(yǎng)級利用,被分解者利用
(4)調(diào)整能量流動的方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ɑ蛴欣诳刂坪οx數(shù)量)
點(diǎn)評 本題考查了:生態(tài)系統(tǒng)各組成成分及其生態(tài)功能.群落的空間結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)能量的流動等內(nèi)容,比較基礎(chǔ).難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正 | B. | 內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù) | ||
C. | 內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)負(fù)外正 | D. | 內(nèi)正外負(fù),內(nèi)正外負(fù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①是傳入神經(jīng)元、③是效應(yīng)器 | |
B. | 刺激b點(diǎn)引起③發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射 | |
C. | 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn),電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
D. | 刺激a點(diǎn),①②③和b點(diǎn)均可產(chǎn)生興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子,$\frac{1}{4}$F1植株上結(jié)綠色種子 | |
B. | 約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子,$\frac{1}{4}$F2植株上結(jié)綠色種子 | |
C. | 每一F1植株上所結(jié)的種子,約$\frac{3}{4}$為黃色種子,$\frac{1}{4}$為綠色種子 | |
D. | 每一F2植株上所結(jié)的種子,約$\frac{3}{4}$為黃色種子,$\frac{1}{4}$為綠色種子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長幾十年才會停止.預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自:
A.種群數(shù)量和密度 B.鹿群的年齡組成
C .種群的性別比例 D.出生率和死亡率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com