18．根據(jù)下列二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖回答問題：
（1）A細(xì)胞表示減數(shù)分裂，圖中有8個DNA分子，這種動物正常體細(xì)胞中有4個染色體．
（2）B細(xì)胞表示有絲分裂，圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2．

分析 分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）；B細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．

解答 解：（1）由以上分析可知，A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，含有4條染色體、8條染色單體和8個DNA分子；A細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此這種動物正常體細(xì)胞中有4個染色體．
（2）由以上分析可知，B細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時細(xì)胞中含有4條染色體，8條染色單體和8個DNA分子，因此，圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2．
故答案為：
（1）減數(shù)     8     4
（2）有絲    1：2

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸類型，實驗裝置如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗選用酵母菌作為實驗材料的原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌．
（2）該實驗的自變量是氧氣的有無，而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量．
（3）甲裝置探究的是酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸．
（4）乙裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，排除對實驗結(jié)果的干擾．
（5）甲、乙兩裝置均可以用澄清的石灰水檢測是因為酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2；若取甲裝置的反應(yīng)液加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，則可證明其呼吸產(chǎn)物中還存在酒精．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A．①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B．當(dāng)a處受刺激時，形成局部電流，興奮只能向②傳導(dǎo)
C．⑥處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．反射活動必須以完整的反射弧為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，子代中出現(xiàn)了無毛植株，無毛植株在子代中的比例占（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種群中，基因型AA個體占25%，Aa個體占60%，那么基因A和a的頻率分別為（　　）
A．55%和45%B．25%和75%C．50%和50%D．30%和70%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡過程中，與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降
B．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
C．衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．植物生命活動受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況．表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果．請回答下列問題．

表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a～e依次增大）
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038362012
（1）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有兩重性．試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點(diǎn)的兩種生理現(xiàn)象頂端優(yōu)勢和根的向地性．
（2）從圖乙可以看出脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是促進(jìn)衰老和脫落．
（3）請在表丙實驗的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進(jìn)菠菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：
①在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號．
③分別用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應(yīng)組的菠菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄菠菜株高，計算取平均值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）C液的名稱叫淋巴，A、B、C所構(gòu)成的細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）如果D細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，則它能分泌胰高血糖素，該激素與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（3）當(dāng)飲水不足引起B(yǎng)液滲透壓升高時，垂體釋放的抗利尿激素將增多，以調(diào)節(jié)水鹽平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因?qū)氤晒�，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因．其技術(shù)過程如下（圖中的■代表基因前的啟動子），據(jù)圖回答：


（1）loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達(dá)，插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá)，其堿基序列如圖：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的限制酶．從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的基因重組．
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．作為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是抗除草劑基因和目的基因在同一個質(zhì)粒上．
（3）經(jīng)檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是抗除草劑基因可能轉(zhuǎn)移到雜草中．經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子．由于抗除草劑基因前沒有了啟動子的原因，抗除草劑基因不再表達(dá)，之后會在培養(yǎng)過程中消失．
（4）loxP序列是有方向性的．如果經(jīng)Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上，則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是C．
A．兩個都是正向   B．兩個都是反向   C．一個正向一個反向   D．與方向無關(guān)．

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