A、喝葡萄糖水 | B、喝橘子汁 |
C、輸生理鹽水 | D、喝蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色,可用于還原糖鑒定 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色 |
C、用幼嫩的枝條做生長素促進(jìn)扦插枝條生根實驗時,要保留枝條上的葉片 |
D、研究色盲的遺傳規(guī)律,要選取一個地區(qū)所有的人進(jìn)行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件反射 |
B、神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) |
C、應(yīng)激反應(yīng) |
D、大腦皮層控制的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體 |
B、mRNA可由細(xì)胞核進(jìn)人細(xì)胞質(zhì) |
C、tRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)人核糖體 |
D、分泌蛋白可由核糖體進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持酸堿平衡起重要作用 |
B、對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 |
C、對調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用發(fā)生有重要作用 |
D、對維持生物體生命活動有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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