研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理，該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)________除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供__________。電泳法純化乳酸菌素時(shí)，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越大，電泳速度___________。

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^(guò)測(cè)定透明圈的______________來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

（4）柚皮油也可以用萃取法來(lái)提取，原因是 。分析上圖，提高萃取效果的方法是 、 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ）

A．消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和貓的紅細(xì)胞在生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，原因是（ ）

A．細(xì)胞被固定 B．細(xì)胞膜特性改變

C．水分不進(jìn)不出 D．水分進(jìn)出平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在腐乳制作過(guò)程中，影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有幾項(xiàng)？

①鹽的用量

②酒的種類和用量

③發(fā)酵時(shí)間

④發(fā)酵溫度

⑤香辛料的種類和用量

⑥豆腐含水量

⑦盛豆腐的容器大小

A．4項(xiàng) B．5項(xiàng) C．6項(xiàng) D．7項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

交警檢查司機(jī)是否酒后駕車時(shí)，所用的儀器中裝有（ ）

A．重鉻酸鉀 B．MnO 2 C．斐林試劑 D．BaCl 2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高考全真模擬（二）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，B、D、F均為消費(fèi)者據(jù)，圖分析正確的是（ ）

A．E表示生產(chǎn)者，缺少的箭頭是C→A

B．最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

C．若B獲得的總能量為bKJ，則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D．若減少E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚(yáng)州、泰州）高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家兔的毛色由兩對(duì)基因決定。A、a是控制顏色分布的基因，A基因控制顏色分布不均勻，體色均為野鼠色，a基因控制顏色分布均勻，體色表現(xiàn)為具體顏色。B、b為控制顏色的基因，B基因控制黑色，b基因控制褐色。用純系親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。分析回答：

（1）野鼠色兔的基因型有 種。

（2）實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2野鼠色兔中純合子占 ，F(xiàn)1與褐色兔雜交，其后代表現(xiàn)型及比例為 。

（3）實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)l黑色兔基因型為 ，F(xiàn)2黑色兔自由交配，產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

（4）實(shí)驗(yàn)二F2代中一只黑色雄兔與實(shí)驗(yàn)三F2代中—只野鼠色雌兔進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

（5）現(xiàn)有一只野鼠色兔，可否通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)其是否純合？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚(yáng)州、泰州）高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為體細(xì)胞核移植制備轉(zhuǎn)基因小鼠的流程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．此技術(shù)體現(xiàn)了ES細(xì)胞核具有全能性

B．過(guò)程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)

C．過(guò)程②需在培養(yǎng)基中加入抗生素和動(dòng)物血清

D．過(guò)程③應(yīng)對(duì)代孕小鼠進(jìn)行同期發(fā)情和免疫抑制處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有某植物細(xì)胞甲（2N=20）和植物細(xì)胞乙（4N=100）通過(guò)植物體細(xì)胞融合形成植物細(xì)胞丙．下列有關(guān)植物細(xì)胞丙的敘述中不正確的是（　�。�
A．含有120條染色體B．含有六個(gè)染色體組
C．每個(gè)染色體組都有20條染色體D．細(xì)胞丙培育成的植株理論上可育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案