【題目】科學家研究了植物細胞膜對不同化學物質的通透性,實驗結果如圖所示(注分子式:乙基脲:C3H8N2O;丙基醇:C4H10O;二乙基脲:C5H12N2O;尿素:CO(NH22).據(jù)此不能得到的推論是( )

A.脂溶性越強的物質越容易通過細胞膜,而水分子例外
B.據(jù)圖分析,可推測細胞膜的成分與脂質近似
C.物質過膜速率與其分子量大小成反比
D.細胞膜上可能存在著協(xié)助水分子通過的物質

【答案】C
【解析】解:A、曲線中看出,脂溶性物質的運輸速率與橫軸的脂溶性呈正比,即脂溶性越強的物質越容易通過細胞膜,而水分子例外,A正確;
B、據(jù)圖分析,脂溶性物質可以優(yōu)先通過細胞膜,可推測細胞膜的成分與脂質近似,B正確;
C、曲線中看出,物質過膜速率與其分子量大小無關,C錯誤;
D、曲線中看出,細胞膜對水分子的通透性較強,由此可以推測,細胞膜上可能存在著協(xié)助水分子通過的物質,D正確.
故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA分子的—條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結構連接起來

A. 氫鍵 B. 肽鍵

C. —磷酸—脫氧核糖—磷酸— D. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

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【題目】如圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )

A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為 =
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程能量流動量.下列有關敘述正確的是(

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
C.圖中 的值代表草→兔的能量傳遞效率
D.分解者獲得的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞

D. 肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中能正確說明生物工程技術的是( )

A. 植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體

B. 動物克隆技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)

C. 人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造

D. 動物細胞融合技術目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將番茄和水稻幼苗分別放在含Ca2+ , Mg2+和SiO44的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后測定各培養(yǎng)液中相應離子的濃度,結果如圖所示,下列分析不正確的是(
A.此實驗的自變量是不同種類的植物和不同種類的培養(yǎng)液
B.同種植物對不同離子的吸收速率不同
C.水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度升高,是水稻根細胞將離子主動運出細胞的結果
D.番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度降低,可能是因為番茄根吸收離子比吸收水的速度快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)信息能調(diào)節(jié)生物種間關系這個觀點的是(

A.狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔

B.當日照達到一定長度時植物才能夠開花

C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質,可以吸引蛾幼蟲的天敵

D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行回聲定位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌蜂為二倍體,雄峰由未受精的卵細胞發(fā)育而來,是單倍體,蜜蜂的體色中,褐色相對黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因在常染色體上.現(xiàn)有褐色雄蜂與純合黑色雌蜂雜交,則子一代蜜蜂的體色為(
A.全部是褐色
B.褐色:黑色為3:1
C.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色
D.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色

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