下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（ ）

A. 葉綠素 B. 酪氨酸酶 C. 脂肪酸 D. 核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能迅速獲得純系植株的育種方法是（　�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北�。ê馑鹁恚└呷�3模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年7月，《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)，下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成

B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C.炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連，提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某種植物在不同光照強(qiáng)度下，光合作用速率受C02濃度影響的變化曲線。從a到c植物葉肉細(xì)胞中C3的含量變化、從c到b植物葉肉細(xì)胞中C5的含量變化分別是

A．升高；升高 B．降低；基本一致

C．降低；升高 D．升高；降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述不正確的是

A．加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速度

B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應(yīng)速率

C．低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，因此酶適于低溫儲(chǔ)藏

D．對(duì)一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類和數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于克隆技術(shù)的是（　�。�
A．一小塊胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)，發(fā)育成完整的胡蘿卜植株
B．將人的DNA片段植入細(xì)菌體內(nèi)后獲得大量人的DNA片段
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯
D．小麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．泛素是一種由76個(gè)氨基酸合成的多肽，能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)需要能量的蛋白質(zhì)的酶促降解過(guò)程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．泛素作用于核糖體，具有催化功能
B．根據(jù)泛素的氨基酸序列可確定其基因的全部堿基對(duì)序列
C．人體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解均需要ATP提供能量
D．泛素可與雙縮脲試劑反應(yīng)，溶液呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A．膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色
B．DNA分子一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
C．植物的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．據(jù)光明日?qǐng)?bào)2015年5月21日?qǐng)?bào)道：我國(guó)科學(xué)家成功克隆水稻抗高溫基因．隨著全球氣候變化，極端高溫天氣越來(lái)越頻繁出現(xiàn)，使水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定遭受威脅．發(fā)掘作物抗高溫基因資源，培育抗高溫新品種，具有重要戰(zhàn)略意義．下列有關(guān)基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．生物體的一切性狀都只由基因控制
D．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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